作者：姜晓凌 殷倩
“在学校里，听课的是几十、几百人；在网上，听众有几万甚至几十万人。”借助互联网，海洋地质学家、中国科学院院士汪品先找到了与年轻人对话、传播海洋知识的好方法。自从汪品先在网络视频平台上开通科普账号以来，他的讲解妙趣横生、深入浅出，迅速引起年轻人的关注，粉丝数超过170万，最多的一期视频播放量超过400万。
来到中国28年的北京化工大学特聘教授、科普实验中心主任戴伟设计的化学实验，网上网下都有大量“粉丝”。“‘讲实验’不如让学生‘走向实验’。”戴伟分享自己的经验。他不仅带着自己的科普课堂走遍了中国，更是很快成为拥有千万粉丝的人气科普博士。
借助公众号、短视频等自媒体平台打造“爆款”，成功让科普“出圈”。直面数字化浪潮，“互联网+科普”驱动传播方式创新、丰富科普供给，为更多人打开科学大门。
想在周末带孩子去逛逛科普馆？想知道上海有哪些科普场馆？更想提前知道科普馆里的场景，方便提前计划吗？别担心，“云上科普”服务可以展示上海的科普场馆信息，还可以通过vr场景，足不出户即可浏览科普场馆内的环境及展示内容。
市科委主任骆大进在2024上海科技节活动期间表示，这种创新不仅极大推动了网络科普的发展，还成功吸引了广大青少年的关注，形成了良好的品牌效应。
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