在我的学习生涯中，有许多老师对我的成长起到了积极的影响，但其中让我最难忘的莫过于我在高中的第一位语文老师。她是一位热爱教学，责任心强且富有耐心的优秀教师，她的教导让我在语文学科上有了长足的进步。
讲台上的的她穿着一袭长裙，干净利落，手持粉笔，在黑板上写下几个端正的字。在这秋意正浓之时，她进入了我的世界，成了我的引路人。站在三尺讲台上，她侃侃而谈，我的语文老师马秀花，想必她是在文学的瀚海里遨游过吧，当她站在讲台上时，心中早已装下无数故事。她似乎认识每一位文豪、诗人，通晓每一个诗词故事背后藏着的细腻情愫。她带我们领略过李太白的明月，苏东坡的赤壁……她又好像亲身经历过每一段历史故事，总能阐述这些故事背后的原因和道理。正是这一个个故事，让我对语文的热爱不减，甚至更加狂热。
马老师上语文课很有一套，总是能想出办法让同学们积极踊跃地回答问题。她习惯采用小组PK形式，这种教育方式深深地吸引着大家，提高了我们踊跃回答问题的能力，也锻炼了我们的口才。她也总是鼓励我们勇于发表自己的观点，培养了我们独立思考和批判性思维的能力。
她是一个学富五车的人，每次上课她都能带着幽默风趣的语言和生动的例子来解说复杂的知识点，让我们更快更轻松的理解。她的教学氛围很舒适，让我们在愉悦中学习，在轻松中提高。所以感觉每堂语文课都上的特别快，总是在意犹未尽的时候下课铃敲响了。
马老师对于学生的要求公平而又严格，她不会因为一个学生在学习上有困难就放弃他，相反，她会耐心的和他们交流，找到问题所在，给予个性化辅导。也不会因为某个同学成绩优异而去偏袒他。她常常说:“每个人都有自己的优点和潜力，只要肯努力，就一定会进步”。她的鼓励和态度让我明白，老师是前进路上坚强的后盾，也是我们学习路上永远的引路人。
除了在课堂上传授知识，马老师还会组织有趣的活动。她会邀请从我们学校毕业的优秀大学生返回母校开设讲座，给我们传授经验和方法；也会为了促进同学间的关系，组织一些了解同学的互动小游戏，让同学们在游戏中增进彼此的关系。这些丰富的活动让我们感受到了语言文字的重要性和魅力。
在马老师的教导下，我不仅在语文知识上取得了进步，更重要的是学会了如何与他人流利顺畅的交流。马老师经常对我们说：“多个朋友多条路”。她教会我们如何与朋友真诚相待，也教会我们许多解决问题的方法，让我在生活中受益匪浅。
桃李不言，下自成蹊。在马老师讲述的字字句句背后，是布满笔记的备课本，写满讲义的教科书，她不会去对我们讲自己用掉多少支笔、写满多少个本子，她不言辛劳与劳苦，只为在我们脑海中深深烙下知识的印记。不满三尺的讲台，书不尽斐然文采；不赢足寸的粉笔，写不尽呕心沥血。
桃李不言，背后的艰辛与否，只记得她笑靥如初，甚是美好。如今，我对语文的热爱依旧如初，在这背后，马老师的教导将继续激励我不断前行。
内容来源：县高级中学高二（8）班 樊佳睿
