嘿，各位小伙伴，今天我可太激动了，能有机会跟你们唠唠我那些教育江湖里的趣事。其实我这活儿啊，和大家一样普普通通，琐碎得就像一地鸡毛。咱这行里高手如云，我就一“小菜鸟”，不过每个老师可都是我心中的“大神”，下面我就简单扒拉扒拉我的那点心得体会哈。
初入教育江湖之菜鸟历险记
时间这“小贼”跑得比兔子还快，2008年我大学刚毕业，迷迷糊糊就闯进了教师这个“门派”，站到了茫崖市第一中学的讲台上。当时的我，就像个刚入江湖的小喽啰，在那晃悠了12年。班主任当过，数学、物理教过，后来还玩起了信息技术。这一通“折腾”，可给我攒了不少“绝世秘籍”。虽说没搞出啥惊天地泣鬼神的大事儿，但这平平淡淡的教育日子里，也有不少超有趣的故事，这些故事就像小皮鞭，时刻鞭策着我：得永远用星星眼瞅学生，用大海般宽广的心对待他们。
2020年9月，我蹦跶到了这所到处都是葵花的农村寄宿制小学。这地儿简直就是活力小宇宙，希望满满当当。瞅瞅这几年，我在这吭哧吭哧地 “耕耘”，拿着我那信息技术的 “秘密武器”，努力给都兰三小的娃们推开科技世界的大门。我对教育那可是爱得死心塌地，在机器人教育上那股钻研劲儿，让我成了一帮学生心里的科技“带头大哥”。咱当信息技术老师的，心里跟明镜似的，信息技术在这时代那可是“超级神器”，尤其对偏远农村的小学生，给他们开开科技的“天眼”，培养培养对科技的兴趣和创新“超能力”，这事儿简直酷到没朋友！所以我就一头扎进小学信息技术教学和机器人社团教学里，盼着每个娃都能被科技那迷人的“小魔法”给迷得七荤八素。
宽容与欣赏，教育江湖的“九阳神功”
平常上课的时候，我就像个神奇的魔术师，各种教学方法一甩出来，课堂立马像被施了魔法。我用超搞笑的例子和贼形象的比喻，把那些复杂得让人脑壳疼的信息技术知识变得像吃豆腐一样简单。就说那些刚摸电脑的小娃娃，我耐着性子教他们咋摆弄鼠标、键盘，咋整那些基本的文档操作。在机器人社团里，我就一个劲儿鼓励孩子们放手去干，别怕摔跟头，在实践里慢慢把人工智能技能给收入囊中。学生要是犯错了，我也不跟他们吹胡子瞪眼，而是给机会改正，还特会找他们的闪光点，夸得他们心里像吃了蜜一样甜。
超燃教育故事之“高鹏逆袭记”
2022年9月的一节信息技术课上，我瞅见一个小男孩，在机房第三排第一位坐着，看着听课可认真了，可就是不咋主动参与课堂互动，每次布置的任务都完不成。这孩子性格还有点内向，做事没多少自信。他叫高鹏。
有一回巧了，我在课上展示了个简单的Scratch编程小游戏—猜数字。同学们都跟打了鸡血似的，被这游戏迷得神魂颠倒，抢着改代码里的参数，想把游戏整得更酷炫。这时候我发现，高鹏那眼睛里也闪过一丝好奇的小火苗。下了课，我特意把高鹏留下，撺掇他自个儿动手编这个游戏的代码。他有点犹豫，不过在我这唐僧式的耐心指导和鼓励下，还是勇敢地迈出了第一步。打那以后，高鹏就跟编程较上劲了，课堂上那积极性蹭蹭往上涨。我还发现这孩子思维逻辑严丝合缝，对细节把控超准，简直就是编程的“奇才”。于是，我就把他拉到我的机器人社团，一步一步带着他往编程的神秘世界里深挖。
随着学习越来越深入，高鹏迎来了他编程路上的第一个大挑战—参加青海省第十三届机器人大赛。我给他打气，让他参加“足球赛”项目，然后和他一起绞尽脑汁构思参赛项目。经过无数次讨论、实践、调试，可算把项目搞定了。准备过程中，高鹏也碰到不少麻烦，像控球控不住，射门没力气啥的。每次他被困住的时候，我就用简单直白又好玩的例子给他解疑答惑，帮他冲破思维的“小牢笼”。
可惜比赛那天，高鹏有点小紧张，没发挥好，就拿了个三等奖。回来后我们一起复盘，看看策略定得合不合理，结构稳不稳，程序是不是还能优化啥的。
到了2024年5月，高鹏雄赳赳气昂昂地参加了第十四届青海省机器人大赛小学组高年级组机器人工程设计普及赛—智能物流项目，这次表现超棒，拿了季军。接着还被青海省教育技术装备中心推荐，7月中旬跑去北京参加第七届全国青少年人工智能创新挑战赛选拔赛。经过一番刻苦训练，在选拔赛里大放异彩，拿了一等奖（这可是按10%录取的哦），顺顺利利入围了8月底在乌镇举行的总决赛。8月25日的总决赛上，高鹏靠着扎实的编程功底和超冷静的应对能力，麻溜地解决了问题，成绩那叫一个优异，直接捧回了全国总决赛金奖。我也跟着沾光，得了个全国优秀辅导员的荣誉称号！
经过这些大赛的洗礼，高鹏就像换了个人，自信开朗得不像话。现在他在都兰县第一中学上学，文化科目成绩杠杠的，还在机器人社团里挑大梁，领着其他小伙伴一起探索超前沿的机器人技术呢。
教育之路：永远的热血征程
我这信息技术老师啊，整天忙得像个旋转的陀螺。不过夜深人静的时候，我就会静下心来品品这日子：跟孩子们成天混在一起，我能真切地感受到自己这人生可太有价值了，和孩子们唠唠嗑，生活都变得有意思极了，这感觉简直爽翻！
十七年的教坛打磨，让我有了一颗超坚定、平和又充实的心，外面的世界再咋灯红酒绿，我都雷打不动地守着这三尺讲台，精心雕琢每一个学生，用心打磨每一堂课，好好经营我的教育人生，一路播种一路收获，守着我这教育的小天地。
最后我就想说：教育这路长着呢，咱当老师的，不管前面是阳光大道还是荆棘满途，我都得铆足劲往前冲！
内容来源：都兰县第三小学 祁寿山
