“家”
是孩子们成长的土壤
是孩子的第一所学校
充满着温暖与憧憬
“访”
是一种力量
带着关爱与责任
穿梭于不同的家庭
爱在家访中生长，暖在沟通中流转
2025年寒假即将开始之际，作为杨村十中“家校共育”的传统工作—-家访准时启动。为了确保家访的顺利进行，学校提前进行了周密的准备。从召开家访工作会议，提出家访工作要求，做好家访计划安排，到了解每个孩子的家庭背景和学习情况，再到准备沟通主题，每一步都充满了学校对孩子们的关爱与期待。各班班主任与科任教师充分沟通，根据每个家庭的不同情况，为不同的家庭提供更加个性化的教育支持。校领导积极参与，深入包联班级进行家访，确保家访工作有温度、有力度。
走近 · 心共鸣
家访中
走过一条条街道，叩响学生的家门，老师们走进家庭，了解每一个孩子的世界，倾听每一个家庭的声音，重视每一次沟通的情感，让此次家校对话，成为助力孩子成长的良好契机。
家访中，老师们走进学生的生活空间，感受他们的日常，详细了解了学生的家庭情况、个性特点和在家表现；并向家长反馈了孩子的在校情况，提出了切实可行的教育建议；耐心倾听了家长的意见和建议。引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。家长们也纷纷表示，通过这样的近距离沟通，他们对孩子在校的表现有了更全面的了解，也更加信任和支持学校的教育工作。
声声细语暖人心，一言一语总关情。在家访活动中，针对家庭教育中遇到的问题，老师悉心沟通，耐心指导。建议家长们可以通过丰富多样的亲子话题，加深彼此的情感交流，从而促进亲子关系的和谐与融洽。提醒家长，在关注学生身体健康的同时，孩子的心理健康同样不容忽视。家长应及时与老师取得联系，密切关注孩子的成长情况。
家访结束后，老师们及时做好家访记录，梳理、分析家校沟通中所了解的情况、反映的问题，真正做到了访中有记录、访后有反馈，为以后在教育中做到因材施教奠定扎实基础。同时，老师们也诚恳地征集了家长对学校工作的意见或建议，旨在与家长携手共创孩子的未来，家校联动促进学校各项工作的良性发展。
家访，是一场美丽的教育旅行，更是一场和风细雨的情感交流，老师们走出校门，走进家庭，拉近了家校的距离，使学校和家长以及师生间的关系更加融洽！
今后，学校将秉承传统，创新未来；老师们也将继续怀揣爱心，温暖前行，积极搭建家校沟通的桥梁，共同为孩子们的未来铺设坚实的道路，助力他们发现更美丽的风景，成就更加优秀的自我！
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