在深化教育改革的浪潮中，“大单元”创新作业设计是提升学生学科核心素养和实践能力的重要途径。2024年12月18日下午，四川省规划课题《基于学科核心素养的高中化学大单元作业设计的实践研究》的课题组全体主研人员及四百五十余名参赛学生齐聚学校演艺中心参加交流活动。
课题负责人薛盼老师主持了活动。薛老师说：“举办第三届‘航鹰杯’高中化学‘大单元’创新作业设计大赛，旨在激发学生对化学学科的热爱，提升同学们的创新意识与实践能力。活动也是对同学们化学知识综合运用能力的一次重要检验，为课题研究提供了丰富的实践案例和理论支持。”
薛盼老师肯定了参赛学生在本次创新大赛中所做的积极努力。经过评委组前期客观公正、认真的评比，大赛最终评选出一批具有创新性、科学性和实用性的优秀作品。学生提供的优秀创新作业惊艳了评委老师，评委老师们为学生对化学的热爱所感动。
课题组主研人员白翠娥老师宣布了在此次创新作业设计大赛中获奖的学生名单，由白翠娥老师、高鑫老师、李敏老师和聂晓春老师分别为获奖同学进行了颁奖。
活动现场选取了大赛中的部分优质“大单元”创新作业进行了展示。学生们运用日常生活中的简易材料，设计并完成了趣味化学实验，包括醋酸与鸡蛋壳反应、醋酸与小苏打反应、自制天气瓶等家庭小实验。这些实验激活了学生对化学知识的直观认识，让抽象理论得以生动展现。还有许多同学设计了实用的思维导图、价类二维图以及调查小论文等创新作业，结构清晰、知识准确、形式优美。这些创新作业不仅增进了学生对化学学科的深层理解，将复杂的化学知识关系进行条理化和视觉化表达，提升了知识的整合与记忆效率，也培养了学生的动手实践能力、跨学科整合能力和社会调查能力。
本次活动充分激发了学生对化学的学习和探究兴趣。“大单元”创新作业不仅能巩固学生的知识技能，更能培养他们的创新思维和科学探究精神。活动中，部分优秀学生代表发表了获奖感言。
“航鹰杯”高中化学“大单元”创新作业设计大赛主题多样、形式新颖且富有挑战性，有效地培养并发展了学生的“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等化学学科核心素养。本次活动不仅加深了学生对化学学科的理解和热爱，也为高中化学教学改革提供了宝贵经验。我们期待通过这样的创新实践，能够持续推动区域教育质量的提升，真正实现“减负提质”，为学生的全面和个性化发展以及终身学习打下坚实基础。
供稿：化学组
