构建“763”教学体系 提升干部教育基本培训质效

民生   2024-11-22 21:08   青海  
县委党校聚焦基本培训重点,系统优化教学内容,紧紧围绕“一个中心四个方面”开展办学,创新构建“763”课程体系,即七大法则、六大模块、三大核心,切实保障高质量完成基本培训工作。


“七大法则”,优化教学布局。县委党校不断完善党的创新理论讲授单元、案例教学单元和实践解读单元,形成全面系统的“总+分+特”课程引导体系。树立教学“一体化”理念。以“听”(集中授课)、“说”(分组谈论)“读”(课外自学)为“领”,创新开展理论教学活动,大力推进专题研究式教学,组建理论学习小组、行动学习团队等,有针对性运用“3+X”“体验式”等教学方式,增强理论课堂的互动性。截至目前,共完成培训班38期8993人次,开展学员论坛活动60次。构建全周期全链条党性教育模式。以“写”(撰写心得)、“述”(总结提升)为“育”,实现党性教育在时间上“全天候”、空间上“全覆盖”。以写思悟、以述明责,使学员在党校既有学习的过程,也有检视党性状况、锤炼党性修养的过程。截至目前,共收集整理学员心得1000余篇,召开教学总结提升会30次,发挥党性锤炼“大熔炉”作用。融通党性教育资源。以“研”(研学资政)“行”(社会实践)为“效”,因地制宜挖掘利用地方红色、绿色、特色党性教育资源,构建“现场感受—体验融入—理论指导—领题研讨—建言资政”全方位、立体化教学模式,扎实推进研学、调研“双研”见实功、求实效。目前,“时代楷模”纪念馆、十二营旧址展陈室、东达村村史馆等13个特色鲜明的红馆、基层治理示范教学点已纳入党性教育课程。围绕乡村振兴、红色研学、生态文明等课题完成咨政报告共4篇,获得主要领导肯定性批示的2篇。


“六大模块”,形成教学闭环。聚焦实战实用,围绕增强领导干部“八大本领”“七种能力”,以“理论教育固基、党性教育铸魂、形势政策拓野、能力培训提素、知识培训增智、地方特色添彩”着力形成“主干+重点+特色”的课程体系。抓深理论教育,使理论教育更加系统深入。依托“重理论、抓实践、促提升”的教育路线,在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础上,推进理论学习与实践教育相结合,拓宽授课内容,构建理论教育课程、形势政策课程两大模块,引导学员全面系统深入学习。抓牢党性教育,使党性教育更加触及灵魂。构建党性教育课程模块,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动学员树立正确的权力观、政绩观、事业观。推出《中国共产党纪律处分条例》等专题党课10节,开展各类培训班专题授课20余次,宣讲60余场次、服务干部群众1500余名。抓实能力培训,使能力培训更加精准高效。以能力培训课程、知识培训课程、地方特色课程三大模块,分领域分专题积极开发、科学设置具有党校特点的系列培训课程。打造生态文明、乡村振兴、民族团结、平安建设等精准管用的专题培训,提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。截至目前,开展各类能力培训班16期,开发特色微党课4节,积极推进线上线下相结合的混合式教学模式出实效。


三大核心,推进教研咨一体化发展。积极实施“有组织”的教学、科研和决策咨询,畅通教研咨一体化发展大循环。找准教研咨一体化发展路径。建强“强师”核心,因地制宜整合各类资源,搭建以外聘专家教授为主,县级领导干部、党校讲师、本土优秀人才为辅的150名教学师资库,校内外资源充分整合,集智赋能教研咨一体高效发展。开展集中备课、研讨、试讲、调研活动24次,“一精多能”的讲师队伍初步形成。引领教研咨一体化发展布局。建强“资源”核心,树立系统思维,不断建立与州内3个兄弟县共建培训合作体系,共搭建“临沂·海晏”党校合作共建平台1个,互相认定省内外各高校、部门“党员干部培训教育基地”3个,充分发挥海晏县委党校教学主阵地作用。促进教研咨反哺干部培训事业。建强“考核”核心,推动实现学业考核从单纯注重理论研究向理论研究和现实研究并重转变,从侧重服务教学质量提升向全面服务经济社会发展和党的建设转变,构建学前承诺、开班要求、培训巡查、典型曝光、结果运用的“五步法”培训闭环管理体系,延伸拓展“校评教师+校评学员+学员评校”三维考核法,提高学员学习成效、倒逼党校培训效能,已完成三维考核评估30次。









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来源:中共海晏县委党校

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