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党建引领学风建设
特殊教育学院立足学生特点，以党建引领学风建设，通过多方联动、多措并举，形成了“党建引领树学风、管理育人正学风、朋辈助力带学风”的优良学风建设机制。
专业为核心，浓厚学术科研氛围
学生党员以身作则，积极主动地制定严格的学习计划，坚持每日学习、定期去图书馆自习，以高度的自律性为其他同学树立榜样。学生党员踊跃参与各类科研项目和学术竞赛。组建科研小组，邀请同学加入，共同探讨问题、攻克难题。
通过党员分享科研经验和方法，提高了学生们的科研能力和创新意识。党员们主动带领班级同学撰写论文，目前已经有4篇外刊成功发表。
行动为抓手，养成良好行为习惯
学院高度重视学生良好日常习惯的养成，通过将日常习惯转化为学习习惯，达到促进学风提升的目的。艺术设计系与信息技术系学生联合党支部常年坚持党员早自习检查和学习室值班先锋岗活动。党支部面向听障生群体积极开展文明礼仪教育，注重营造知礼明仪、立德修身的良好环境，努力构建勤学善思、知行合一的学风氛围。
朋辈帮扶，互学互助中共同成长
医学系与音乐系学生联合党支部开展“结对子”帮扶活动。高年级的党员、学长指导低年级的学生开展义诊服务，既发扬志愿服务精神，又带领学弟学妹迅速适应专业学习。
为了解决视障大学生学习资料短缺的困难，支部组织党员汇编了“医学系与音乐系学习资源共享库”，为考英语四六级、教师资格考试、考研以及专业学习提供帮助。
此外，支部还邀请首都医科大学的“针灸社”社员来我院交流学习，既促进残健融合，又扩展党员及学生的视野。
学院将持续多措并举，以党建引领学风建设，提升学生党员自身素养，营造积极向上的学习氛围，促进整个学生群体的进步与成长。
编辑 | 郭雯文
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