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自我介绍
大家好，我叫博史琛嫫，是一名来自四川省攀枝花市的彝族姑娘。现就读于音乐2201B班，在班级里担任班长和文艺委员职务。
我六岁开始学习手风琴，那时候的我非常瘦小，即使是最小型号的手风琴我也觉得无比沉重，那个时候我的左腿几乎每天都是红肿的风箱印子，所以导致我不爱练琴。在家人和老师的鼓励下，我客服了疼痛和困难，我坚持下来了。在家人和老师的鼓励下，我便开始热爱起了我音乐、爱上了手风琴。
除了学习手风琴外，自我记事起就非常爱唱歌，在2019年开始接受声乐初步学习，非常幸运在2022年九月，我来到了北京联合大学特殊教育学院音乐学专业学习，遇到了真正令我入门的声乐老师付超老师，在面对我的一些不太科学的发声问题时，付老师总是很温柔、很耐心的引导我，在付老师的指导下和我们的专业负责人张爱民老师的鼓励下，我有勇气站在了第十届孔雀杯全国高等艺术院校声乐比赛的舞台上，荣获了综合师范院校本科生民族组银孔雀。
在我的校园生活中，不仅是在进行专业理论的沉淀和专业技术的训练，还会投入到专业的实践中。我和我的同学们组了一个“八小节”乐队，我们有原创的作词、作曲、编曲以及后期制作等。在过去的这一年多里，我们除了参加演出和排练，还创作了属于我们自己的作品《逢君》，为诗词（沁园春·长沙）谱曲以及音乐编配等。我们乐队今年九月还参与中国盲文图书馆的“喜迎国庆”主题活动。
我们在将来还会继续遵循我们校训，用我们共同的音符，化作阳光温暖我们的每一位听众。我非常享受为班级建设贡献自己的力量，也非常热爱和同学们一起探索音乐密码的乐趣。我希望将来可以将自己沉淀的学问学以致用，以小我融入大我，为社会的文艺事业贡献我独特的力量。
学风倡导
在我们音乐专业学生的学习旅程中，学风建设不仅仅是理论的学习，更多的是对艺术实践的重视。我入学以来深深感受到每一次的演出，无论是校内的小型音乐会还是校外的大型文艺活动，都是我们检验和提升自己的宝贵机会。
上台前，我们精心准备，反复排练，就如同对待一场学术研究一样严谨。我们要考虑如何将自己所学的理论知识和演奏技巧完美地呈现出来，如何通过音乐与观众产生情感共鸣。这种实践活动，让我明白，学风不只是在教室里、琴房里，更在每一次为观众带去音乐享受的过程中。我非常感谢学院为我提供的机会，也非常希望这种氛围能够传承下去。
第二，我们还要注重音乐的传承与创新。传承经典曲目，是我们对音乐历史的尊重；而创新则是我们赋予音乐新生命的方式。我们可以尝试将不同风格的音乐元素融合，或者用新的演奏方式来诠释传统作品。这需要我们有开放的思维和勇于尝试的精神，这也是学风建设的一部分。
另外，我们也要有良好的学习氛围。在班级里、在宿舍中，我们可以经常交流音乐心得。当有人遇到创作瓶颈或者演奏难题时，大家一起出谋划策。这种互帮互助的氛围，就像春风化雨，滋润着我们每一个人的音乐成长之路。
我们学生要从自身做起，从每一次练习、每一次演出、每一次交流做起，让优良的学风在我们音乐生的群体中生根发芽，绽放出绚丽多彩的音乐之花，为我们的大学生活增添更美妙的旋律，为学校的文化建设贡献我们独特的音乐力量。
编辑 | 孙源浩
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