但也确实不是给自己找借口，开完家长会后就一直为了碎银几两，整日慌里慌张，周末也是忙到深夜。疲惫的我和有些忐忑的孩子，就这样各自努力着。我的心情随着时间的流逝也慢慢不断地发生变化，从最初的羞愧到愤怒到放弃到不断反省自己检讨自己到现在的内疚，每天都在碰撞中重生。

几家欢喜几家忧，每次做电梯我都惶惶不安。这栋楼走出去很多985的哥哥姐姐，同时这栋楼的父母们消息也都特别神通广大。这不，怕什么来什么。这栋楼一个六年级妈妈告诉我，我家娃的幼儿园同学谁谁谁这次期中考年级多少名，娃的小学同学谁谁谁进了前200名，谁谁谁被表彰了……如数家珍。尴尬的是身在旋涡中心的我都不知道。说啥呢，光荣榜上面又没有我们家的名字~~难道这是要让我搬家不成？

特意请了一天假，中午和追梦组的妈妈们补充了一下能量，互相打打气，比自己上学那会儿紧张多了，当年自己啥时候怕过老师呀。

不得不说，学校很有策略。刚走进校门，就听到孩子的欢呼声，走廊里站满了翘首以盼的孩子们，楼梯口站着热情的志愿者，以帮助那些迷糊的家长们。我在孩子们的簇拥下走进教室找到孩子的座位坐下。课桌上整齐的摆放着孩子们的作业及孩子写给父母的一封信。她站在我身边，忐忑不安，双手奉上写给我的信。期间学委过来发成绩等级单，她惊慌让能不能等等再发，先让妈妈看完信，平复一下心情。我心情也是七上八下，预感不妙。

展开信件，温暖的话语抒发着细腻的情感，触碰到了我心底的柔软。这次考试虽然没有达到预期，但是娃的内心是觉得自己较摆烂的上学期是有进步的，也看到了妈妈的变化，特别感谢妈妈现在肯拿出时间放在她身上，也希望未来我们能一起努力。望着惊慌失措的娃，我展开了成绩等级单，这是份曾经我和爸爸都无法企及的低度的成绩单。我表面风平浪静和别的妈妈闲聊着等待家长会的开始，内心却早已波涛汹涌、五味杂陈。

坐立不安的我终于等到了张老师的到来，张老师履行着一个班主任固有的职责，简要的介绍了这次家长会的流程，然后就请数学范老师给各位家长介绍班级数学学习情况。张老师表情寡淡，没有那种特别兴奋、喜悦、激动的情绪，这就意味深长。

数学范老师是个年轻的女教师，范老师给大家介绍了这次期中考的是6-8章节内容，七年级主打一个习惯的养成，敏捷的思维。平时可以关注一些应用题，提升读题能力，包括现在逻辑思维类型的新命题。同时提了一下数学听、说、读、写的学习建议。

听，即听课，上课认真听，注意力集中，听同学发言，也可以听一些优秀的网课、录播课。其次读，即读题，识别信息，读关键词，重点黑体字。再次，说，即复述知识点，说解题方法，平时上课要养成举手发言的好习惯。最后，写，即抒写作业的完整度。解题步骤要详细、规范。重点强调是平时错题本的整理，平时做错的题，好题都要写在错题本上，不时拿出来做一做。

范老师对家长们也提出来诚恳的建议：

1、监督孩子，不要用电子产品搜题、查题。

2、家长每天看下孩子作业短信通知，晚上检查一下孩子的作业有没有做完，书写是否工整，不需要给孩子订正，这也是为了便于让老师更了解孩子。

3、针对孩子有时候不交作业，回去家长是如何处理这件事情的？前一天是否检查了作业的完整情况？

4、每次考试，家长都要签字，写评语。老师想了解孩子在家中成绩学习情况，家长对孩子的成绩是否满意。

范老师讲解非常细致，结合多年工作经验，基本涵盖了孩子们的所有情况。家校共育，只有家长和学校联合，才能开出理想之花。

第二个出场的是语文庞老师。庞老师是个出口成章、妙语连珠的姑娘。庞老师从4个方面介绍了语文的学习。

第一就是古诗文默写，这又分为直接默写和理解默写两种，一题两分。这没有捷径，背诵是基础，理解是关键。平时在家练习时候要边背边写。还有一种是根据拼音写汉字，找出错别字。平时要特别注意积累，多读、多背、多写。

第二是阅读题，主要考名著阅读，所以平时要多读一些名著，建议初一、初二要读完。阅读理解型命题，要多思考，有想法。

第三是文言文对比阅读，我们平时有课本、晨读本都要好好读读，字字落实，对文言文的翻译要细致认真。

第四要说得是作文，作文字数600字，好一点的800-1000字，主打说真话、诉真情。作文满分35分，卷面分平时满分3分，中考5分，起评分25分。字迹工整、书写整洁非常重要。想写出一篇好的文章，就要养成观察生活的习惯，平时多注意积累生活的素材，用心去体会生活。

压轴出场的是老张班主任也即英语老师。老张班主任英姿飒爽、干练霸道，是包河区第四届教坛新星，我家娃是她的小迷妹。老张班主任从我们的班集体、我们的学校生活、我们的课外活动、习惯养成和误区及期中分析五个维度详尽的介绍了孩子在学校的生活、学习情况及本次期中考情分析。洋洋洒洒47张PPT，让在座的家长们清楚地了解了孩子的班情、学情及考情。

班委种类繁多，感觉人数都要占据半壁江山了。且每天事务繁多，从课前交作业到课中日常事务管理到课后卫生打扫，每天都在上演，每天都在有条不紊的进行着。上午的作息时间是7:30—11:55，然后开始午餐，午间休息。

下午时间从13:30—17:30。针对良好习惯的养成，主要从复习、阅读、思考、书写四个维度详细说明。张老师指出，不定期开展英文阅读课，并要摘抄笔记。摘抄笔记可以帮助孩子们直接掌握知识点和兴趣点，也是阅读后的记录证明，这些将会成为他们阅读的历史记忆，也会潜移默化影响孩子的思维发展。张老师建议，将复习纳入每天学习计划，每晚固定时间段专门复习。阅读时候，一定拿出本子和笔，边阅读边做笔记。不要求一日一自省，但要求每周一反省。在书写方面，要求每天晚上检查作业，不合格的重写。

最后也是重点之重，大家最最关心的话题，就是本次考情分析了。张老师给出了很多建设性指导意见，以下都是摘自张老师辛苦总结的葵花宝典。

关于语数外，这三门相对来说每天都有课有作业，需要消化的知识量较大，做好每天的复习工作，及时查找盲点，提倡问老师，不敢问老师的提倡大胆答题，因为作业有问题老师一定会找你或者在课堂着重讲解。请记住，在学习的道路上，不是学生孤军奋战，家长寝食难安，老师们也在查缺补漏，披荆斩棘。这条道路我们三方需要并肩作战。

关于小四门政史地生。首先，中考开卷的题目不可能能轻易在书上直接找到答案，但是能够答题的前提一定是对课本的内容烂熟于心。其次，认真检讨自身原因，平时是否真的花时间在背，临考前有无抱佛脚的情况，答题时是否严格按照书上内容来写，而不是差不多，比如答案是矛盾，写冲突不得分。最后，不要强行求每天背诵，但是当天有课的那天晚上一定要及时温习，从能按时完成作业的基本要求做起，而不是课代表记录本上出现的某某没写，没写完，错了没订正，写的不认真等等。

老张班主任针对本次考试总结：

1. 数学是最重要的学科，拉分的关键，总分高的保证；

2. 语文，重视积累和答题方式；

3. 基础知识务必打牢，包括语文的书写，数学的计算，英语的词汇量。

针对期中英语分析：

要想达到A+水平，单词和语法是基础，句型要牢记，作文书写要规范，阅读是关键。总之，平时学习，勤练作文、多练笔、多阅读。

英语复习五个重点：

01单词中英文和拼写及其变形help (helpful)

02短语组合help sb do/with

03句型搭配help me with my homework

04语法要点My father always helps me with my homework.

05课文背诵，灵活运用书中句子！My father is very patient, he always helps me with my homework.

最后，老张班主任对家长给出了一些建议：

一、了解我们真实的学习情况；

二、帮助我们培养好的行为习惯；

三、给我们树立一个正面的榜样；

四、用理想引导我们，用心理解我们，用爱鼓励我们， 和我们耐心沟通，耐心等待我们成长。

家长能帮助老师的事情：

一、管控好分散学习注意的东西；

二、帮助或监督孩子薄弱学科的学习；

三、向孩子灌输正确的道德品质观念；

四、正视孩子的问题，不要心存侥幸，寻找各种理由。

五、关注孩子在家状态，关心孩子心理变化。

这是孩子进入初中以来第一个线下家长会，上半场13：30—15：30，在这两个小时的宝贵时光里，我们见到了娃的语数外老师真人，三位优秀的老师言辞诚恳、情深意长，让我们感受到了班级良好的学习氛围，使得我们家长和老师、孩子的心拉得更近了。我们也了解了自己的孩子在学校的各课学习情况，目前存在的问题及后续如何和老师们一起家校共育，共同点亮星辰四班每一颗“星”。

在孩子的成长道路上，家庭教育起着至关重要的作用，身为父母的我们，理应为孩子提供一个良好的家庭学习氛围，让我们回家后都能放下手机、拿起书本，身体力行的和孩子一起，精心陪伴，静候花开。