作为护理科研初学者，你是否经常觉得统计是你科研路上最大的拦路虎？本文将学习统计学的经验分享给大家，希望对为此发愁的你有所帮助！
文献阅读是科研写作的基石。对于护理科研初学者来说，当你文献阅读达到一定的数量以后，实验性研究、横断面研究等分别常用到哪些统计学方法，便会了然于胸。
很多小伙伴在阅读文献时，遇到统计学部分会直接跳过，重点看结果、结论部分。但如果统计学部分对你来讲是科研路上的障碍的话，阅读文献是一个很好的学习方法，应重点研究。比如当我们看到文章中有卡方检验、t检验、秩和检验等，大脑里面就要想此处为什么要选择这样的统计学方法，选择这些统计学方法的数据特征是什么以及这些统计学方法使用的条件是什么？带着这样的问题边读边总结，遇到不明白的及时去查阅手边的统计学教材。
此外，在阅读时，发现比较规范的表述可随时记录下来。如：“计量资料采用均数、标准差描述，组间比较采用 t 检验，计数资料采用频数、构成比描述，组间比较采用卡方检验。”，这样的表述虽然没有太大问题，但有些文章会表述的更清楚、规范，如“符合正态分布的计量资料采用均数、标准差描述，组间比较采用两独立样本 t 检验；偏态分布的计量资料采用中位数（四分位数）描述，采用秩和检验对两组进行比较；计数资料采用频数、构成比描述，组间比较采用卡方检验。”
坚持下去，当自己做研究确定好选题和研究设计后，将很快列出要用到的统计学方法，这就是文献阅读的量变产生质变的具体体现。
对于统计学实操部分，如 SPSS 以及 AMOS 等统计软件的操作，建议手边可以备一本实操方面的书籍，到哪个环节直接去查阅相应的章节，跟着步骤一步步做。
当然你也可以购买一些线上的统计学课程，建议咨询身边的伙伴们，推荐一些比较好的课程。有些老师把实操环节讲得非常详细，跟着一步步操作就好。
书读百遍，不如实际操练。当积累了一定的统计学知识后，建议选取一些数据，实践一下。对于统计学软件的掌握，是一个孰能生巧的过程，多练习，一些简单的统计方法很容易掌握。
这种方法是从统计学教材开始着手，一点点地精读学习。平时多翻阅统计学教材，积累相关统计学知识是必要的。但作为护理科研初学者，直接抱着统计学教材从前到后逐字逐句去学，效果往往并不理想，时常会看到后面忘记前面，从而导致心情沮丧，挫败感增强。可结合前两种学习方式，遇到具体的研究问题，再去学习相应的内容，这样学习动机更强，学习效果也更好。
此外，可以有计划地参加一些学术会议，不仅能了解护理学科领域的最新研究方向，还能学习到实用的科研写作方法。
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