为全面贯彻落实“五大行动”，落实立德树人根本任务，庐阳区正不断以劳动教育为画笔绘就“YUE动庐阳 欢乐校园”素质教育的壮美新画卷。今推出“庐阳区劳动教育典型案例展”，一起来看——
今天，让我们一起走进合肥市安庆路第三小学灵溪校区，了解该学校如何以“小岗位亮风采”特色项目化劳动课程，来推动劳动教育。
合肥市安庆路第三小学灵溪校区，以“服务于生活，着眼于育人”的理念，精心打造劳动教育课程。
基础性劳动课程，由学校专业教师团队精心设计。每学期至少一次课程培训，每月一次主题教研、每周一节劳动课、每课一个小成果。专业化的教师队伍，精品化的课程资源，常态化的课程实施让孩子们每周都有机会投身于劳动之中，掌握必要的劳动技能。
特色项目化劳动课程——“小岗位亮风采”服务型小岗位体验，让学生在校园内体验多样化的服务岗位，锻炼他们的责任感和实践能力。从校园广播站的小记者、小编辑、播音员，到食堂里的小服务员，再到图书馆的小管理员，每一个岗位都是学生展示自我、服务他人的舞台。校园内的一个个小岗位构成了一个个微型社会，这些小岗位不仅是学习的平台，更是培养他们劳动技能与服务精神的舞台。
食堂里的体验岗最受孩子们喜爱。在这里，他们不仅学习制作美食，更学会了珍惜每一份劳动成果。择菜、洗菜、擦桌、刷碗……这些平凡的劳动，不仅让他们在服务中体验劳动的乐趣，更让他们深刻理解团队合作的力量。
孩子们还将所学应用于社会实践，如社区服务和环保行动等，培养深厚的社会责任感。
在合肥市安庆路第三小学灵溪校区，劳动是学习的过程，更是成长的旅程。学生们在“小岗位”实践中掌握劳动技能，塑造品质，立德立信，向善向雅！
END
往期回顾
来 源∣庐阳教育体育信息网
