为进一步落实省政府皖北基础教育优质资源扩容工程，发挥优质教育资源辐射、示范、带头作用，加强合肥市庐阳区与阜阳市颍州区之间的教师交流与合作，共同推动小学体育学科教学质量的提升。2024年12月2日，由庐阳区教体局教研室、颍州区教体局教研室主办，合肥市南门小学颍州分校协办的庐阳、颍州小学体育跨区域联动教研活动在合肥市南门小学颍州分校举行。
合肥市庐阳区教体局体育科副科长吴永奇、阜阳市颍州区体育教研员张文付、合肥市南门小学颍州分校校长李龙武、合肥市南门小学体育教研组长朱晓燕、合肥市南门小学主任王志强、合肥市南门小学森林城校区体育教研组长吴本晶、合肥市南门小学森林城校区教师陈祖杰和吕赛赛以及颍州区全体小学体育教师参加了活动。
本次教研活动历时一天时间。2日上午，三名体育教师进行了课堂教学展示。第一节课是由来自合肥市南门小学颍州分校的刘清清老师带来的《移动能力的练习与游戏》。刘老师巧设教学情境，通过生动的导入、精准的动作示范、耐心的个别指导以及充满激情的团队激励，不仅让孩子们扎实地掌握了移动性技能，更让学生在“特种兵”的角色体验中，深刻体会到了团队合作的力量和坚韧不拔的精神。
第二节课是由来自阜阳市清河路第一小学王楠老师带来的《水瓶韵律操》。王老师巧妙地利用水瓶作为道具，结合动感的音乐和富有节奏感的动作，为学生们带来了一场别开生面的韵律操体验。学生们在王老师的带领下，不仅学习了韵律操的基本动作，还发挥创意，用水瓶进行了个性化的编排和展示。整堂课充满了活力和创意，不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们的团队协作能力和创造力。
第三节课是由合肥市南门小学森林城校区陈祖杰老师带来的《跪跳起》。陈老师以个人体操技能展示导入，激发了学生学练兴趣，借助生活情境创设问题引发学生自主探究，展开课堂教学。以“跪跳比远”“跪跳抽绳”“向低垫跪跳”“评价跪跳”和“跪跳起展示”五个教学环节组织教学内容，教学主线分明。陈老师循循善诱，设计的问题层层深入，有利于学生思维的开拓，注重了“学、练、赛、评”课堂的层次递进及学生自主学习与团队合作学习能力的培养。
课堂展示活动后，评课环节精彩纷呈。首先，李龙武校长致欢迎辞，对庐阳区和颍州区小学体育专家团队的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并表示要以此次活动为契机，为教师专业成长搭建平台。随后，颍州区参会体育教师进行精彩点评，各抒己见，畅言课堂带来的收获和感想。最后，庐阳区教体局体育科副科长吴永奇、阜阳市颍州区体育教研员张文付对三位上课老师的课堂进行了精彩的点评，他们从不同角度深入剖析三堂课的优点，同时为进一步提升课堂教学质量提供了宝贵建议。
2日下午，吴永奇副科长携庐阳体育教师团队观摩了合肥市南门小学颍州分校的杨中锋及刘炯老师的体育常态课。杨老师执教的《足球的球感球性练习》一课，通过多样化的足球基本动作练习，如颠球、绕杆等，有效提升了学生的足球控制能力和球感，课堂氛围积极，学生参与度高。刘老师执教的《快乐跑与障碍跑接力》一课，融合了趣味与挑战，学生通过绕过障碍、接力传递，不仅锻炼了跑步技能，还培养了团队协作与竞争意识，课堂氛围活泼热烈。
王志强主任深入乒乓球社团，认真观摩了学生的训练情况，从握拍到发球，再到接球和反击，每一个细节都不放过。同时，对社团学生进行了专业的指导，纠正了成员们技术动作上的不足，鼓励学生要保持对乒乓球的热爱与努力，不断挑战自我，提升自己的技术水平。他的专业指导和热情鼓励，让孩子们受益匪浅。
在观摩活动结束后，庐阳区教体局体育科副科长吴永奇与颍州分校校长李龙武以及体育组全体教师进行了深入交流。他指出，学校的常态化体育管理应从教师自身抓起，要充分利用多方资源激发学生的学习兴趣，优化体育课程设置，增加多样化的体育活动，积极开展校级各类体育比赛，把基础体能和技能训练做扎实，真正实现以体育人、以体育心、以体育智的目标。此外，他还建议学校加强与社区、家庭的合作，共同推动学生体育活动的开展，形成良好的体育氛围。
李龙武校长对吴永奇副科长的建议表示高度认可，并表示学校将积极采取相关措施，进一步提升体育教育的质量和水平，为学生的全面发展提供有力保障。
此次庐阳区与颍州区小学体育跨区域联动活动的成功举办，不仅促进了区域间教育资源的优势互补，也为两区小学体育教育的发展注入了新的活力。通过此次联动，双方在体育教育理念、教学方法以及学生综合素质培养等方面进行了深入的交流和探讨，取得了显著的成效。庐阳区教体局将继续秉持开放合作的态度，推动更多跨区域教育交流活动的开展，不断提升区域教育水平，为学生的全面发展创造更加良好的环境。
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来 源∣庐阳教育体育信息网
