11月26日，庐阳区规范办学行为暨加强心理健康教育工作专题会议在合肥市庐阳实验小学举行，全区各中小学分管教学、心理健康工作副校长、教导处主任、心理健康教研组长一百余人参加会议。区教体局党委委员朱晓艳出席并主持会议，区教体局基教科、团委、教研室相关负责人分别就规范办学行为、加强心理健康教育及推进心理健康教科研等方面进行了工作部署，为各校提供了详实可操作的实践指南。
会议深入剖析了规范办学行为、心理健康教育及家校共育对促进学生全面发展的重要意义，结合《安徽省中小学幼儿园办学行为规范》进行了重点解读，要求各校逐条对照，严格落实。尤其要加强课程管理，进行新增课程督查、课表一致性检查、作息规范管理、提升考试及作业管理等，并在家长会的组织、家访的开展等方面提出具体要求。
会议指出，心育工作是每个教育工作者不容推卸的基本职责，在心理健康教育工作方面要做到七项内容，包括心理健康工作台账建立、心理辅导室运用、校园文化活动开展、心理健康教育培训、心理健康教师队伍建设、心理健康知识宣传、心理服务热线普及等，要发挥线上知识讲座和心理服务热线作用，鼓励师生及家长在需要时积极寻求帮助，尽心尽力将心理健康教育工作做实、做细、做深。要充分运用心理健康工作台账做好干预工作，并实施动态管理。要开足开齐两周一节的心理健康课，加强心理健康教研工作力度，确保课堂实效。
会议强调，家校合作是教育成功的关键，规范办学是教育质量的基石，各校要秉持“以生为本，全面发展”的教育理念，加大教师培训力度，特别是提升教师在学生心理健康危机识别与干预方面的专业能力，要用好心理服务热线，并通过丰富校园文化活动、优化校园环境等措施，营造积极向上的校园氛围，打造欢乐校园，为构建更加和谐、健康的教育生态而努力。
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来 源∣庐阳教育体育信息网
