一点一滴皆用心，
一角一落皆巧思，
一墙一景皆教育。
无声的环境，
有声的教育，
我们追随孩子的视角。
去看、去寻、去探！
01
欣赏环境 无声教育留痕
”
环境是幼儿园重要的教育资源。随着“环境育人”理念逐渐深入人心，幼儿园的环境不仅仅是装饰和美化的作用，更重要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的重要教育手段。为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，我园进行了班级环境创设评比活动。
02
解读环境 走进儿童视角
“
班级环境不仅仅是装饰，更是孩子们心灵的栖息地。我们以儿童视角出发，深入解读每一处环境布置背后的意义。本次环创评比活动以“看现场、听讲解、聚点评”的形式进行。各班教师立足儿童视角，围绕创设思路、主体风格、材料运用、结构展现等方面，详细地介绍本班区域设置及环境创设思路和方法，老师们互赏互学互评，取长补短，共同提升。在这个过程中，我们仿佛走进了孩子们的内心世界，感受着他们的纯真与美好，
孩子们在宽松、愉悦的学习环境中，根据自己的计划和兴趣，选择区域，体验游戏和探索的乐趣。
03
研讨环境 智慧碰撞火花
”
在本次评比观摩活动，老师们纷纷齐聚教研室，大家热情地分享着自己在观摩中的所想、所学、所获以及提出宝贵建议。现场气氛热烈，老师们畅所欲言，彼此互赏互学。这场研讨不仅是经验的分享，更是对幼儿成长环境的深度思考与共同探索，为孩子们创造更加优质的学习与生活空间奠定了坚实的基础。
以初心勾勒，用匠心施彩。
让环境成为儿童学习的积极体验，
在提供多元化学习通道的同时，
通过环境与儿童对话。
让教育以润物细无声的姿态，
招生对象：3-6岁适龄儿童
咨询电话：022-59901263
咨询时间：周一至周五（节假日除外）上午9:00--11:00；下午2:30--5:00
