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在黑河市第三中学的教育史册上，有一位退休老教师的名字熠熠生辉。退休后的生活，可以是宁静安逸的，但他选择了另一种方式——继续发挥自己的余热。或许是出于对专业的热爱，或许是源于内心深处的使命感，他无法割舍曾经为之奋斗的领域，践行着“高质量是三中人永恒的追求”。
他就是原黑河市第三中学校长刘宏壮。刘宏壮校长在教育岗位上默默耕耘了数十载，退休后，他依然心系教育事业，关心下一代的成长，用自己的行动诠释着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛，如同一颗璀璨的星辰，用自己的光芒照亮了下一代的成长之路。
刘宏壮校长退休后本应享受悠闲的晚年生活，但他那颗关爱学生的心从未停止跳动。他常说：“教育是我一生的事业，即使退休了，我也要为孩子们做点什么。”怀着这样的初心，他义无反顾地投身到关心下一代的工作中。
退而不休，初心不改，是一种精神境界，是一种对生命价值的不懈追求。他的故事告诉我们，只要心怀梦想，只要坚守初心，无论身处何时何地，都能绽放出绚丽的光彩，都能为这个世界带来温暖和希望。
义务辅导。刘宏壮校长拥有丰富的教学经验和深厚的知识储备。他在长期的教育生涯中，积累了无数宝贵的教学方法和策略。退休后，他没有将这些财富束之高阁，而是积极投身于知识的传承之中。他主动承担起了义务辅导学生的工作，每月都会固定抽出几天时间，在学校的图书馆，为学习有困难的学生进行辅导。无论是语文、数学还是物理，他都耐心地解答学生们的问题，帮助他们弥补知识的漏洞，提高学习成绩。
开设讲座。他与年轻的教师交流教学心得，分享自己的经验，为青年教师的成长提供有力的支持和帮助。同时，他也会参与到学生的活动中，讲述自己的人生经历和求学故事，激励学生们努力学习，勇敢追求梦想。为了拓宽学生们的知识面，刘宏壮校长还精心准备了各种主题的讲座。他结合自己丰富的教学经验和广博的知识储备，为学生们讲解历史文化、科学知识、艺术鉴赏等内容。他的讲座生动有趣，深入浅出，让学生们在轻松愉快的氛围中汲取知识的养分。在他的身上，我们看到了教育的力量和传承的意义。他用一生的时间诠释了教育的真谛，退休之后仍不忘使命，继续为培养下一代发光发热。他是教育事业的宝贵财富，是知识与智慧的永恒灯塔，照亮着我们前行的道路。
刘宏壮校长深知，青少年在成长过程中，不仅需要知识的滋养，更需要心灵的关爱。他经常与学生们交流谈心，倾听他们的烦恼和困惑。无论是学习上的压力、家庭中的矛盾还是同学之间的相处问题，他都给予耐心的倾听和真诚的建议，帮助学生们排忧解难，树立正确的人生观和价值观。教室里、操场上、心理咨询室里，都能看到他与学生们倾心交谈的场景。他以和蔼可亲的笑容、温暖的话语，让学生们敞开心扉，倾诉内心的烦恼与困惑。
对于一些心理上存在问题的学生，刘宏壮校长更是给予了特别的关注。他通过专业的心理知识和温暖的关怀，帮助学生们克服自卑、焦虑、抑郁等不良情绪，重新找回自信和快乐。面对学习压力大而感到焦虑的学生，他用自己丰富的人生经验，耐心地开导，告诉他们挫折是成长的基石，压力可以转化为动力。对于那些在人际交往中遇到问题的孩子，他则以睿智的眼光，帮助他们分析问题，教导他们理解、包容与尊重。他就像一盏明灯，照亮了学生们内心黑暗的角落，让他们感受到了关爱和温暖。
品德教育。刘宏壮校长带着一生的教育智慧和丰富经验，重新投身于校园的德育工作。他深知良好的品格是学生未来成功和幸福的关键，因此，他不遗余力地为培养学生的高尚品德贡献着自己的力量。课堂上，他讲述着古今中外的美德故事，用生动的语言将诚信、友善、勇敢、责任等美好品质传递给学生。通过一个个鲜活的例子，让学生们明白，品德的力量能够穿越时空，影响着人们的生活和社会的发展。日常生活里，他以身作则，成为学生们品德的榜样。无论是言行举止的文明规范，还是对待他人的尊重和包容，他都以自己的行动诠释着优秀品格的内涵。他用温暖的微笑、鼓励的眼神和耐心的倾听，让学生们感受到关爱与尊重的力量。
刘宏壮校长始终认为，品德教育是教育的根本。他积极参与学校的德育工作，通过讲述身边的道德模范故事、组织品德讨论活动等方式，引导学生们树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。在他的助力下，学校的德育工作如春风化雨，滋润着学生们的心田。他培养出的不仅仅是有知识的学生，更是有品格、有担当、有爱心的社会栋梁。他用自己的余晖，照亮了学生们的成长之路，让品德的种子在校园里生根发芽，绽放出绚丽的花朵。
社会实践。为了让学生们更好地将品德教育付诸实践，刘宏壮校长还组织学生们参与各种社会实践活动。校园活动中，他积极参与策划和组织。引导学生参与志愿服务，让学生在帮助他人的过程中，体会到付出的快乐和自我价值的实现。在环保行动中，激发学生对大自然的敬畏和保护意识。让学生们在实践中体会到帮助他人、奉献社会的快乐，增强社会责任感。
克服困难。在关心下一代的工作中，刘宏壮校长也遇到了不少困难。他总是想尽办法克服困难，坚守在自己的岗位上。他放弃了安逸的休息时间，主动参与学校的课外辅导、社团活动指导等工作。即便身体不再如年轻时那般矫健，他依然坚持每周按时出现在孩子们面前，用耐心和智慧为学生们答疑解惑，开启知识的新大门。他居住在离学校较远的地方，交通不便，但他从不以此为借口缺席。无论是烈日炎炎还是寒风刺骨，他总是早早出发，换乘多种交通工具，只为准时赴约，不辜负学生们期待的目光。他在奉献的道路上也遇到过诸多困难。或许是教学资源的匮乏，或许是学生和家长的不理解，但他从未有过退缩的念头。凭借着坚定的信念和丰富的经验，他总能找到解决问题的方法，突破一个又一个难关。
不求回报。更令人钦佩的是，刘宏壮校长的付出完全出于对教育的热忱和对学生的关爱，从未期望过任何物质上的回报。学生们的点滴进步、脸上绽放的笑容、一句真诚的“谢谢老师”，便是他心中最珍贵的酬劳。他说：“看到孩子们的成长和进步，就是我最大的收获。”他用自己的行动诠释了什么是真正的奉献精神。他的无私精神如同明亮的灯塔，照亮了学生们前行的道路；他的默默奉献仿佛温暖的春风，吹拂着校园的每一个角落。在他身上，我们看到了教育者的高尚情怀和对使命的执着坚守。他用自己的行动书写着教育的传奇，他的奉献精神将永远激励着我们，在追求知识和真理的道路上，勇往直前，永不停歇。
在刘宏壮校长的关心和帮助下，许多学生在学习上取得了显著的进步，在品德修养上也有了很大的提高。他的工作得到了学校、家长和社会的高度认可和赞誉。刘宏壮校长的事迹感染了身边的许多人，越来越多的退休教师也加入到关心下一代的工作中来。他就像一面旗帜，引领着大家为青少年的成长贡献力量。
刘宏壮校长用自己的行动诠释了一位退休教师对教育事业的热爱和对下一代的关怀。他的事迹如同一股清泉，滋润着学生们的心田；他的精神如同一盏明灯，照亮了学生们的成长之路。在他的身上，我们看到了一位教育工作者的高尚品质和无私奉献的精神。相信在他的激励下，会有更多的人投身到关心下一代的工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
编辑|李 丽
一审|赵 岩
二审|王 琳
三审|孙雪梅
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