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为了提高全市师生的汉字书写能力和书写技巧，培养师生对传统文化的兴趣和热爱，提高语文教师写字课堂教学效率，提升学生的核心素养，充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用。永安市教师进修学校于11月21日上午在黄历小学举办永安市中小学写字教学暨2024—2025学年青蓝工程杨志高书法名师工作室研训活动。
第一节课由工作室成员陈钰滨老师执教三年级写字课《楷书结构一一上下对正》。陈老师较好地把握该课单字结构书写中上下对正的教学重难点，通过直观的教学演示，以及精练高效的教学语言让学生对本课的学习重难点轻松突破，较好地掌握了书写技巧。
第二节课由工作室成员黄吉日老师执教六年级写字课《汉字规范书写》。黄老师围绕重难点指导学生如何在横线纸与作文格纸上书写出整齐美观的作业。他以凝练到位的讲解分析，让学生在一节课的时间里较好地掌握这两种要求的书写，学生训练后，书写方面有较大的改观。
课程结束后，工作室领衔人杨志高老师开设了《中小学写字课教学的几点建议》的讲座。讲座开篇简述写字与书法的区别与联系，强调中小学生规范书写的意义，各阶段学习训练重点。在教学上应遵循的规律，并与听课的老师们进行互动交流研讨。
听课老师学习热情高涨，充分利用大课间的短暂时间，邀请杨志高老师到书法室讲解毛笔字书写基本要领，杨老师一边示范一边细心讲解，老师们认真聆听，短短半小时，受益匪浅。
最后，永安市教师进修学校美术教研员罗凤玖老师强调了汉字规范书写的重要性，指出当前教师指导学生书写的不足之处，肯定了开课教师指导学生书写，能根据学生的年龄和实际水平设计教学，以任务驱动，采用媒体技术，直观地理清练字步骤，强调写好字的评价标准，使学生会写、能评，发挥了评价的诊断、激励与发展的作用。
同时，罗老师指出写字课教师要在学法指导上下功夫，促进学生积极主动地学，避免机械重复地练。在指导练习篇章的诸如古诗词内容时，不能只当写字匠，还应理解书写内容的寓意，不忘学科育人之根本任务。
活动中，再次强调了两姿的重要性，并对照标准的握笔姿势图，对参训教师的握姿进行指导与纠正，许多参训教师表示：“此次研训活动，让我们更加明确了写字教学的方法，纠正了多年形成的不良握笔姿势，受益匪浅，期待再次学习的机会。”
此次教研活动不仅为教师们提供了交流学习的平台，也让郊区的孩子们感受到了书写的魅力。大家一致认为，通过这样的活动，进一步激发学生们的写字兴趣，提高了广大教师的书写指导水平，推动我市师生的书写能力进一步提高。
图|刘丽英
文|余美英
编辑|李咏琦
审核|黄吉日
