一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为实现学校优秀资源共享，全面提高学校教育教学管理水平，加强教育发展共同体学校之间的校际交流，10月11日，安丘市第二实验小学与城关小学开展了教育发展共同体联盟教研活动。
活动第一部分由安丘市第二实验小学高娜和孟令梅老师提供公开课。
孟令梅老师提供的课例是六年级数学上册第五单元《圆的认识》。在这节课中，孟教师通过生活实际问题导入，引出圆的概念。通过运用折一折、画一画、量一量、想一想等形式，充分调动学生手、脑、口等多种感官并用，以积极的态度参与知识形成的全过程。本节课教学目标准确，评价任务设计合理。老师及时收集评价信息，从而发挥学生的主体作用，提高了学习效果。
活动第二部分两校校长就教育发展共同体建设工作提升提出要求。
安丘市第二实验小学金顺德校长提出了四点建议和要求：一是两校要加强教师联合培训，在备课、讲课、评课、磨课、命题等方面多多合作共研，今后要组织备课展示、课堂比武、命题制定等活动。二是期末质量联合分析，做对比，促进步。三是资源共享，相互借鉴。对优秀课件、优秀教学设计、优秀命题等共享。四是评价考核，相互沟通，对教职工量化考核和班级管理考核等考核方案，互通有无，择优使用。
活动第三部分教育发展共同体团队集体评课研讨。
各学科骨干教师与执教老师深入交流与碰撞，畅所欲言亮观点，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，共同学习，共同成长!
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。安丘市第二实验小学和城关小学将借教育发展共同体的东风，同心协力、砥砺前行，集思广益，坚持“同中求异，异中取同”，既要实现优秀教育资源、管理理念、教育教学等方面辐射、融合、共建共享，也要凸显两学校自身办学特色，为实现全街道、全市教育优质均衡发展贡献我们的力量。
