为了促进学校之间的合作与交流，提升教师们的教学水平，2024年10月29日在安丘市教师进修学校领导的带领下，汶水小学的两位教师和安丘市第二实验小学的两位教师进行了“同课异构”交流活动。参加此次活动的，除两校语文、英语骨干教师外，还有来自兴安街道兄弟学校的八名语文骨干教师。大家互相学习，互相借鉴，共同提升业务水平。
汶水小学贾春玉老师在执教《坐井观天》中，通过创设“配音秀”这一学习情境，调动学生学习积极性。她在教学中运用随文识字、分角色扮演等多种教学方法相结合的方式，让学生们仿佛身临其境。在琅琅的读书声中引导学生逐步理解课文的内涵，培养思维的能力，同时她还注重与学生的互动交流，及时解答学生的疑惑，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
宿金菊老师利用二年级学生的特点，指导学生揣摩两个角色说话时的表情、语气、动作，并提醒学生注意课文标点，加入自己的想象等方法进一步表演。这样的言语实践，不仅提高了学生的口语表达能力，而且帮助学生很好地潜心会文。学生在读中理解，从读中感悟，从读中积累，通过读扎实有效地突破了低年级的教学重点。
汶水小学的张晓金老师和安丘市第二实验小学的张丽香老师共同指教四年级上册《Module5Unit1 Can you run fast？》。在授课中，两位教师围绕同一教学内容，展示了各具特色的教学设计和课堂风采。她们通过不同的教学方法、活动设计和互动方式，将枯燥的英语知识变得生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知。两位老师积极践行新课标理念，注重培养学生的核心素养和综合能力。她们熟练运用现代教学技术和手段，丰富了教学内容和形式，提高了教学效果。
听课结束后，老师们进行现场评课和教研。教师们纷纷表示受益匪浅，通过观摩他人的课堂、听取点评和建议，发现了自己在教学中的不足和需要改进的地方。同时，授课老师们也分享了自己的教学经验和心得，促进了彼此之间的学习和成长。老师们还就如何优化教学设计、提高教学效果等问题进行了深入探讨和交流。
