认识人民币
欢乐大购物
数学源于生活，生活中充满数学。陶行知先生曾说过“生活即教育，社会即学校，教学做合一，在做中学”。生活就是数学学习的课堂，数学学习就在广阔的天地里、生命的成长中。
二年级数学第二单元——购物（认识人民币）。人民币是日常生活必不可少的一部分，随着网络快捷支付的普及，人们使用人民币进行交易的机会越来越少。为了让学生更清楚地认识人民币，经历认钱、算钱、换钱、付钱、找钱的过程，发展学生数感与量感，并在实践与运用过程中，感悟生活中的数学，体会数学学习的快乐。西安经开第六小学二年级进行了“欢乐大购物”数学学科活动。学生从课堂走进生活，充分认识人民币，学会使用人民币，感受数学与生活的密切联系。
活动前，老师给学生讲解了活动的要求及注意事项，学生了解购物清单的要求。
随着老师的一声令下，我们的“欢乐大购物”活动开始了。瞧！孩子们做起生意来真是有模有样，算起账来毫不马虎，找起钱来又快又准！活动运用“角色扮演”和“角色互换”等生动有趣的形式，同学们或扮演顾客，穿梭于各个摊位，挑选着自己喜欢的物品，或扮演收银员，找钱，换钱。欢笑声、叫卖声、讨价还价声，此起彼伏，汇成了热闹、欢乐的街市交响曲。
购物结束后，学生们认真填写自己的活动购物单，算一算购物所花的钱，数一数剩余的钱数。
活动的最后，教师进行总结，学生分享自己在此次活动中的感悟、收获及在购物过程中遇到的困难。
教育即生活，生活即教育。最好的教育就是回归生活实践，学以致用。
托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣”。本次活动让学生在体验角色、获得丰富的生活积累的同时，推进了数学教学方式多样化、生活化，提高了同学们关于人民币知识的计算能力，激发了数学学习兴趣，让孩子们意识到数学源于生活、生活中处处都有数学！
撰稿：归阿敏
审核：卢婉筠
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