初秋启新程，赋能促成长。为了更加顺利地开展本学期数学教学工作，西安经开第六小学数学教研组，于9月10日下午进行2024学年第一学期的教研活动。全体数学老师围绕“聚焦新教材，共研新策略”为主题，展开交流与分享。
庞朋老师从落实学习新课标入手，加强教师本身对课标的理解，让课表真实的走进课堂。各年级要结合本年级学生学习特点，同年级组老师共同备课，选择合理的内容，制定准确的目标，精准把握重难点，对学生和教材都要做到心中有数。按照教研组计划，严格执行，组内定期交流得失，有疑惑集体解决，有方法集体学习，做到教研一体。
归阿敏老师从低段学生的年龄特点和学习特点入手，分享本学期低段数学的教研活动。教师应做到课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
随着2024年新学年的开启，我校一年级小学数学课程将启用北师大版新教材，为了教师更好地落实新课程标准要求，用好新教材，提升对新教材的理解和应用能力，一年级的骆欢老师从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四大板块，将新旧教材做了详细的对比与分析。
通过三位教师的分享，数学组的其他教师认真做了笔记，并且反思自己过去的教学观念与新课程理念下教师所应具备的专业素质，心理素质相比还需努力。
教研没有终点，学习永不止步。希望我们能以此次教研为契机，不断反思和改进自己的教学，为学生的成长贡献更多的力量。
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撰稿：王娅冬
审核：卢婉筠
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