教之美，在于钻研与提升。为进一步贯彻落实新课标理念，充分发挥骨干教师在教育教学研究与实践中的示范和辐射作用，给全体教师提供学习交流借鉴的平台，9月27日，西安经开第六小学开展了骨干教师示范课展示活动。
本次活动由科信组的孙彩月，语文组的郗莎、王庆文，数学组的闫佳美四位教师进行示范课展示。她们结合新课标理念，研读教材，精心准备，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，落落大方的教学仪态，呈现出了精彩绝伦的课堂风貌，展现了独特的教学魅力。
孙彩月老师执教的是五年级《热对流》一课，孙老师通过项目式学习的方式，引领学生从生活小事出发，发现问题、探讨解决方案、小组合作探究、归纳总结出热对流的概念。最后，用走马灯的例子让学生在惊奇之余认识到热对流在生活中的应用，巩固认知，升华主题。
郗莎老师执教的六年级上册第10课《竹节人》。《竹节人》是六上第三单元的第一篇课文，本单元是小学语文教材最后一个阅读策略单元：聚焦有目的地阅读。这节课，郗老师以学定教、顺学而导，通过任务驱动，带领学生经历了明确阅读任务→带着阅读任务有目的阅读→小组合作完成任务并展示→回看阅读历程，引导初步感知有目的地阅读，并觉察其意义的过程，为学生发展为高效阅读者奠定了基础。
闫佳美老师执教的《百分数的认识》，以“如何评价一个人的投篮水平”引入，通过学生思考发现投中次数不能作为投篮水平高低的判断依据，从而引发学生思维冲突。通过活动引导学生经历数据分析的过程，在认知冲突中体会百分数产生的必要性。教师让孩子们通过自主构建，从而正确读写百分数，并且结合对生活中的百分数意义的表达，理解百分数的意义。辨析百分数与分数的异同，更是使学生学习的热情高涨，发挥了集体的力量，层次分明的巩固练习，由易到难，让不同的学生获得不同层次的发展。
王庆文老师执教的群文阅读《狼牙山五壮士》《灯光》《我的战友邱少云》一课，以“舍得”为教学主线，引导学生借助表格概括课文内容，而后带领学生深入探究英雄们为什么舍？这舍的背后又蕴含了怎样的牺牲和信仰？随后，王老师进一步聚焦于文字，让同学们在品鉴词句中感悟革命英雄的人物形象，不仅如此，王老师还将“舍得”的内涵从精神层次延伸倒写作技巧的层面，使学生在精神和学法上双丰收。
一次示范，一次引领，一次促进，一种激励。教育是一场向美而行的遇见。骨干教师示范课活动的开展，既为教师们提供了展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，更对青年教师教育教学思想的转变、专业素养和教学水平的提升起到了一定的示范引领作用。相信在骨干教师的示范引领下，我校教师定会一路耕耘一路高歌，笃定目标踔厉奋发，聚焦核心素养，提升教学质量，谱写经开六小教育新篇章！
撰稿：邱 莉
审核：卢婉筠
尚德 博学 求真 向美
扫描二维码关注我们！
