2024年10月10日，恰逢第33个世界精神卫生日。为增强我校教师对学生心理危机问题的识别和应对能力，强化将潜在的心理危机转化为促进学生健康成长契机的坚定决心，我校高中部在行政楼201召开了2024-2025学年心理普查反馈会，党委书记朱世军，办公室主任符绵学，德育处主任许清等学校领导出席，高中部各年级长、年级助理，以及全体班主任参加。会议由德育处副主任符莉芬主持。
会议伊始，许清主任对学校心理健康教育工作的重要性和必要性进行强调。他明确指出，关注学生心理健康不仅是学校德育工作的核心组成部分，更是每一位教育工作者义不容辞的责任与使命。许主任对德育处近期在学生心理健康方面所开展的工作进行说明，并强调学校要始终致力于为学生营造一个健康、积极、向上的心理成长环境，以确保每位学生都能得到必要的心理支持与引导。
会上，心理组王佳馨老师全面细致汇报了本次心理普测结果，深入分析了学生心理健康状况及问题。她强调，心理普测是了解学生心理状态的重要途径，为后续辅导提供了数据支持，但预防工作还需日常动态观察与及时反馈。王老师的精彩汇报让参会教师更全面地了解学生心理健康，关注学生心理健康是一项具有长期性和艰巨性的任务，需共同努力完善工作机制。同时，该汇报为后续辅导工作顺利开展奠定了坚实基础，为构建更完善的学生心理健康支持体系提供了保障。
会议最后，朱世军书记进行了总结讲话，着重强调了教师在学生心理健康教育工作上持续倾注心力的重要性。朱书记呼吁全体教师务必对学生的心理健康问题给予高度重视，主动转换角色，主动成为那些在心理困境中挣扎的学生的坚强后盾；强调要进一步深化对学生心理辅导工作重要性的认识，不断完善和优化学校的心理危机干预体系；要求要进一步加强家校之间的紧密合作，携手家长共同为学生构筑一道更加全面、坚实的心理防线。
预防心理危机，守护心灵健康，是一项长期且重要的使命。下一步，我校将一如既往地秉持“温暖守护，化危为机”的理念，不断深化和优化学校心理健康教育体系，为学生的健康成长提供更加坚实有力的保障，助力他们稳健前行，勇敢地去迎接成长中的每一个挑战与机遇。
