今日晚安故事
今日晚聊话题
《好消息坏消息》
小兔子和小老鼠
是一对好朋友
在准备去野餐的过程中
遇到的各种麻烦事
整个过程中
小老鼠都认为是“坏消息”
而小兔子总是用“好消息”
来鼓励小老鼠
及时的想办法面对困难
最后，小老鼠终于受不了了
冲着小兔子发了好大一通火
小兔子很难过
伤心的哭了起来
但好在随着雨过天晴
小老鼠也意识到了自己的问题
他向小兔子道歉
最终他们和好了~
-今天的故事告诉小朋友-
即使天空下起了雨
也要记得
雨后总会有彩虹
保持乐观
因为每个坏消息背后
都藏着一个好消息
今天在睡前，可以和孩子这样聊：
· 你知道什么是乐观吗？
· 怎么做让自己变得更乐观呢？
实际操作建议：
1、探讨 “什么是乐观”
自然开启话题，家长轻轻抚摸孩子的额头，微笑着问道：“宝贝，你知道什么是乐观吗？”引导孩子思考与表达，例如，如果孩子说乐观就是开心，家长可以进一步追问：“那是不是一直笑就是乐观呢？还有没有其他的表现呀？” 引导孩子深入思考乐观的内涵，挖掘更多关于乐观的理解。
分享事例辅助理解：“你看上次我们去公园玩，突然下起了小雨，有些小朋友很生气，觉得不能好好玩了，但是有个小朋友却笑着说可以在雨中踩水洼，他是不是很乐观呢？你从他身上能看出乐观还有什么特点吗？” 通过具体的事例，让孩子从他人的行为中更直观地感受乐观的表现，如积极看待不利情况、善于发现美好等。
2、讨论 “怎么做让自己变得更乐观”
在孩子对乐观的概念有了一定了解后，家长顺势提出第二个问题：“那怎么做让自己变得更乐观呢？咱们一起想想办法吧。” 鼓励孩子积极思考并说出自己的想法，家长可以把孩子的想法一一记录下来，比如孩子说要多笑、要往好处想等。在孩子思考的过程中，如果遇到困难，家长可以适当提示，如：“当我们遇到不开心的事情，是不是可以换个角度看呢？就像刚才公园下雨的例子，我们还能有哪些不一样的想法呢？”
分享经验与方法：在孩子充分表达后，家长可以分享一些自己的经验和其他有效的方法。例如：“宝贝，我觉得当我不开心的时候，我会去做我喜欢的事情，比如听音乐或者画画，这样心情就会变好，也会变得更乐观。还有哦，我们可以每天睡觉前想想今天发生的开心的事情，这样也能让我们的心态更积极。你要不要试试呢？” 家长详细地讲述这些方法的操作过程和效果，让孩子能够理解并愿意尝试。
晚安~
请爱护你身边的每一位小朋友
