让北京十一学校与衡中学生交换考籍，结果会怎样
教育
生活
2024-09-14 05:00
北京
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文章的本意是，北京十一学校学生、衡中学生分别在素质教育、应试教育的大环境中，按照各自的套路，呈现出不同的成长态势。我更想说的是，所谓的素质教育当然非常高级，但在具体实施中，必须立足于学生家庭实力和优渥的教育大环境。为什么素质教育在基层“雷声大雨点小”呢，本质上讲，就是底层百姓对孩子的教育期望值是实现社会阶层逆袭，是将来有个饭碗。好饭碗就是高素质。先解决温饱，再说别的。有条件实行素质教育的社会阶层，已经处于我们社会金字塔的顶端。他们不需要通过应试去提升社会阶层——他们已经脱离了“找个饭碗填饱肚子”的圈层。![]()
理论联系实际是马克思主义主要的理论品质，是我们提倡的优良作风之一，但在具体工作中，有些人就喜欢空喊理论，忘记身处的实际情况。昨天读了一位乡镇教师的讲述。他禁止学生在课堂上喧哗，当堂被学生怒怼。他禁止学生把手机带到课堂上，把学生的手机锁在办公室抽屉里。没想到，在回家途中，他竟然被几个学生拦住踹翻倒地。在这种污浊的环境中，要对学生们实行素质教育？白日做梦。在沙漠旷野中种水稻，这不是水稻的过错，而是栽种者犯傻。个中道理我们都明白，但我们都要在发格局上听从农场主的口号，否则就会挨骂。她问了我一个问题——我们河北学生太苦了，应该让北京十一学校跟衡中学校交换考籍，他们还能玩得那么活跃？我意识到这位粉丝的具体想法。她是说，让北京十一学校的学生来河北省参加高考，让衡中学生参加北京的高考，这么一来，衡水学生会大获全胜。我对她的回答是，不可能，如果交换考籍，衡中学生也许会输得更惨。![]()
什么是考籍呢？它就是我们俗称的考试资格。河北省学生的考籍在河北，是不能去北京参加高考的。同理，邢台初中生的考籍在邢台，不能在衡水参加中考，也不能被衡水的高中所录取。很多人嫉妒北京的教育资源，无非是北京高校多，大学录取比例高。如果以衡水中学的应试能力和拼劲儿，与北京学生答同一张考卷，这边儿坚持做题，北京孩子貌似在玩耍，再这种应试环境中，衡中学生会领先。交换考籍，其实就是两个学校的孩子们交换了学习环境、应试能力、教学管理等，并不是交换试卷那么简单。![]()
先说衡中学生。衡中学生的整体素质在河北省可谓一枝独秀，就生源质量上讲，衡中学生应试能力强，在河北省的应试大环境中，赢面较大。如果衡水中学与北京十一学校交换考籍，衡中多数学生到了北京市，就不是一枝独秀，很快就沦为普通了。除了北京十一学校，还有人大附中、北大附中、清华附中、北京101中学，北师大附中，随便拉出一个中学，就生源质量上，都不亚于衡中学生。交换考籍之后，衡中学生就不会“刻苦到偏执”了。一旦松懈起来，像北京学生那样沉浸于宽松的学习环境中，很快就会泯然众人矣。几年前的衡水中学，几乎凝聚了全省的尖子生。这几年，随着全省“烽火防盗防衡中”，各地中考尖子生涌向衡中的通途已经被斩断。未来一段时间，衡中学生的“名校录取率”尽管依然在全省领先，但正在逐渐下滑。北京各名校录取的学生，也是北京各区的尖子生。就学习能力而言，他们其实超出了衡中学生。衡中学生如果处于素质教育大环境中，因为个人和家庭综合实力的差距，慢慢地就会处于下风。简单地说，如果让衡中学生去北京拼应试，会遇到强烈的对手，但因为北京教育资源太丰厚了，名校太多了，衡中学生升学率会比较高，名校录取量会明显提高。这不是因为他们多么优秀，而是被分配的招生名额多了好几倍。![]()
如果把北京十一学校的学生置身于河北省应试教育的残酷竞争中，他们的实力顿时就会鹤立鸡群了。当这些孩子一旦处于严格管理模式下，激发出应试的能力，他们的整体实力，会倾轧现有的衡水中学。能够进入北京十一学校的学生，他们在天资上比衡中学生要高一个层次。如果谁不信，比比父母的基因就知道了。我们随便比较一下两地家庭的学习环境和父母的学历，就知道两地学生的整体素质根本就不是同一个层次。如果真是要拼应试，从题海里冲出一条道路，那貌似强大的衡中学生顿时就力不从心。家长的家教能力根本就不是一个层次。北京十一学校的家长是什么学历？衡中家长的本科学历恐怕连三分之一都不到。![]()
如果拼应试，北京十一学校的孩子一下狠心，加上家庭的助力，其应试成绩，会远远超过现有的衡中学生。人家是开着私家车与一片三马车竞速，河北考生会大面积被倾轧。这就是为什么现在有很多北京考生为了考清北，反向“高考移民”，去外省参加高考。交换考籍之后，北京十一学校的学生可能在一两年内拼不过河北省的几十万考生，可是，如果他们一旦适应了应试的大环境，来一场全民总动员，北京十一学校绝对会倾轧衡水中学。北京十一学校在师资力量、家长综合实力、学生智商、学习环境，基本上倾轧衡水中学，如果来一场“通往清北的道理是卷子铺出来的”，全民总动员投入应试，它比衡中还会更厉害。如果把衡中学生投入到素质教育大环境中，孩子们瞬间就傻眼了，因为家庭根本就没有强大的综合实力。对于没有能力帮孩子绕开高考的家庭而言，去玩素质教育，那就是枉费心机，小康家庭的那点储蓄，真的投入不起啊。![]()
现在有一种思维趋势，河北考生对北京考生不服气，因为北京的高校资源很丰富，孩子升学压力较小。貌似，北京学生玩着玩着就进入名牌大学了。放在二三十年前，或者有过。现如今，北京的孩子也不可能玩着玩着就考上名牌大学。北京的家长对河北考生的残酷内卷也觉得不可思议。相比之下，他们的综合实力强，应试中有较多的高校资源，如果应试不成功，可以绕开高考，供孩子去海外留学。因为拥有京籍，再给孩子一套住房，孩子在京城活得较为轻松。北京十一学校学生的家庭实力，是中国社会各阶层的天花板。他们已经是中国社会的权贵阶层和富贵阶层，已经用不着像衡中家长那样拼高考。孩子基本上可以按照自己的爱好，选择自己的谋生方式。北京十一学校学生享受的家庭综合实力，是家长几代人的努力成果，父母已经积累了下一代的生存资源，因此，孩子们可以天高任鸟飞。衡中学生的家庭实力，处于中国社会各阶层的中下段，孩子们正处于代际奋斗中承上启下的阶段，是典型的爬坡期。他们绕不开高考，根本没有能力去享受北京十一中的素质教育。![]()
如果让衡中学生和北京十一学校学生交换考籍，那就是现代军事科技与小米加步枪的对比。优秀的北京孩子不是没有应试能力，而是人家已经不需要投入到应试内卷中。一旦交换考籍，依然是家庭综合实力较强的孩子们会胜出。如果让北京前十名的10所高中，与河北省学生拼高考，恐怕河北省会成为“天下高考第一难”。就衡水那几所所谓著名的高中，在北京著名高中的拼争下，很快就输得一败涂地了。这一点，衡中老师都承认。优秀的北京孩子已经摆脱了应试竞争的残酷。优秀的河北考生必须要直面高考的残酷竞争，两者之间差了至少两代人的奋斗。在生存竞争面前，每一个偷懒的孩子，都会把恶果带给下一代。每一个偷懒的家长，实际上就是父母在成长中偷懒的“徒伤悲”。![]()
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