【星海引航】跟岗实践促提升 亦师亦友共成长 ——上海师范大学小学教育专业学生到师大附小跟岗见习

在见习期间，我深入多门学科课堂，观察老师们的教学方法。如语文老师通过生动的故事导入课程，数学老师运用趣味游戏讲解抽象概念，让我明白教学需结合小学生特点，采用多样化、趣味性手段激发学习兴趣。我还参与了班级管理，协助班主任组织活动、处理日常事务，深刻体会到良好班级秩序和积极班级氛围对学生成长的重要性，也学习到了沟通技巧和处理问题的策略。

此外，我与学生密切互动，辅导功课、参与课间活动，真切感受到他们的纯真与活力，也更清楚地认识到每个孩子都有独特的学习风格和需求，需要因材施教。同时，我积极与指导老师交流，他们的经验分享和专业建议，让我明晰自身不足，明确了提升方向。

这次见习为我未来的教育之路奠定了坚实基础。我将带着所学所思，继续在小学教育专业领域深入学习，不断提升自我，努力成为一名出色的小学教师，为孩子们的成长贡献自己的力量。

在指导老师的帮助下，我学习了更多班级管理和教育教学的知识和技巧，获得了更加丰富的体验。见习帮助我们将大学课堂里学到的知识在实践中印证，让我们的能力在实践中提升。和蔼可亲的老师，可爱阳光的小朋友们，遇见大家我感到很幸运，期待来年再次相遇。

两周的教育见习转瞬即逝，但它却给我留下了深刻而难忘的印象。通过这次见习，我不仅在专业知识和技能方面得到了锻炼和提升，更在教育理念、教育情怀和职业素养方面有了质的飞跃。我深刻认识到小学教育是一份充满挑战但又无比光荣的事业，它需要我们具备扎实的专业知识、丰富的教育教学经验、高尚的师德师风和强烈的责任心与使命感。我相信，只要我坚持不懈地追求自己的教育梦想，用心去关爱每一位学生，用智慧去启迪他们的心灵，我一定能够在小学教育这片广阔的天地里绽放出属于自己的光彩。

在短暂的两周见习期间，我深刻体会到了作为一名教师的责任与使命。观察老师们如何引导学生、激发他们的学习兴趣让我受益匪浅。我很喜欢小朋友，和他们在一起总能感受到纯真与快乐。感谢带教老师的悉心指导，这次见习更加坚定了我投身教育事业的决心。

初入校园见习，满心新奇与忐忑。真正走进课堂，感受到了浓厚的教学氛围。观摩老师们熟练授课，也学到了许多的实用技巧。当我自己尝试实践的时候，虽紧张却也收获满满。这趟见习让我明白了理论与实践的差距，真切懂得了实践不易。

古语云“师者，传道授业解惑也”，见习期间，我既是老师也是学生，办公室里指导老师对我悉心指导，课堂上我则耐心引导学生，变得是角色，不变的是对传道授业解惑的职责把握。此外，“三人行，必有我师”，教师对教案与课件的研磨，学生对知识的探索，也都让我受益匪浅。最后，此次见习提醒了我：一堂好课，知识梳理虽为重点，教学准备也是关键。

在二年级语文见习中，我经历了授课与管班，感悟颇深。面对孩子们的笑脸，我学会了如何用生动语言吸引他们，同时也明白了纪律的重要性。每一次教学互动，都是我教学技能的提升。这段经历让我认识到，教师不仅是知识的传递者，更是学生成长的引路人。

在师大附小的两周见习，如白驹过隙却收获满满。每日聆听带教老师的授课，深感教学之精妙。自己初次登讲台，方知为师不易。校园诗词活动里，古韵悠扬，书声琅琅。那群纯真可爱的小朋友，如春日暖阳，温暖我心。这段见习经历，让我对教育事业有了更深的热忱与敬畏，是我成长路上宝贵的财富。

此次见习不仅让我有机会再次近距离观摩小学课堂，还为我们提供了宝贵的学习机会。在王老师的带领和指导下，我深切地感受到作为师范生未来肩膀上将要承担的使命与责任。我坚信，未来的我将会用扎实的专业基础和对教育事业的满腔热情，为学生的成长贡献自己的力量！

在短暂的见习过程中，我深刻感受到了所学知识的肤浅和实践运用中知识的匮乏。通过不断学习和老师们的热心帮助，我逐渐适应了工作环境，开始独立完成教学。这次见习让我更加明确了自己的学习方向，也为未来的职业发展打下了坚实的基础。

在这两周的教育见习中，我收获颇丰。面对一年级的孩子们，他们的纯真与活力感染着我。从协助老师教学到参与班级管理，我深知责任之重。明白了耐心引导、趣味教学的重要性，也更坚定了成为好教师的决心，期待未来能在讲台上绽放光彩。

在这短暂而充实的两周见习期间，最让我印象深刻的我上的关于植树问题的汇报课。在备课的过程中，我深入研究了教材和空中课堂。在课堂上，我积极引导学生参与讨论，鼓励他们提出自己的见解和疑问。通过这节课的实践，我自己的教学能力有了长足的长进。

身为大学生退伍士兵，在本次实习中，我努力上进，积极向身边优秀教师虚心求教，面对不同学生学习问题，耐心引导，注重习惯培养。从课堂管理到课后辅导，初次执教虽有挑战，但凭借自身毅力不断提升，为自身未来职业发展奠定了扎实根基。

通过近两周的跟岗见习，我收获良多，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在这两周的时间里体现的淋漓尽致。在带教老师的耐心帮带和小朋友们的积极配合下，我学习到了许多大学书本里学不到知识。从上课时间把握到讲课技巧，从与小朋友相处的注意事项到问题引导，带教老师不断鼓励和小朋友似火热情包围的我，力争做一个合格兵教师的信念更加坚定了！   

两周的教育见习落下了帷幕，这两周的工作与生活给我留下了深刻的印象，让我意识到了当老师并没有我想象的那么简单，上了一节数学课后，我更是深感自己的教育教学能力还很欠缺，需要在接下来的日子里继续努力学习，提升自身能力，这样才能在未来成为一名合格的老师。  

两周的时光，在与五年级学生相伴同行中悄然流逝，恰似踏上了一段充满惊喜与发现的奇妙旅程。备课授课之际，绞尽脑汁将枯燥的知识巧妙包装，化作一个个趣味盎然的小故事、小游戏。孩子们那如饥似渴的求知模样，踊跃举起的小手，以及答对问题时清脆响亮的欢呼，皆成为我不懈努力的强大动力源泉。课间时分，与他们毫无拘束地闲聊，倾听那些天真无邪的梦想与奇思妙想，仿佛自己也重返童年的欢乐时光。从他们身上，我深切领悟到教学相长的深刻内涵与独特魅力。自己的耐心在一次次解答疑问中逐渐坚韧如磐，沟通能力也于欢声笑语的互动里愈发娴熟流畅。这段见习经历，无疑是我人生旅程中一段刻骨铭心、熠熠生辉的珍贵宝藏，将永远珍藏在我心底深处，成为我不断成长、追求卓越的坚实基石。

为期两周的见习经历，如同一幅绚丽多彩的画卷在我心间徐徐展开。在知识的花园里，我悉心帮孩子们辅导功课。当他们为难题紧锁眉头，而后因我的引导而舒展笑颜、恍然大悟时，那眼中闪烁的光芒令我深深着迷。处理同学间的小摩擦，目睹他们从剑拔弩张到相互理解、握手言和，我真切地感悟到教育绝非仅仅局限于知识的传输，品德的精心雕琢与心灵的悉心呵护更为关键。在这充满爱与希望的小小天地里，我被孩子们的真诚与热情紧紧环绕，收获了数不清的感动与对教育事业崭新而深刻的认识，仿佛找到了人生前行道路上的一颗璀璨明珠，照亮我未来的教育之路。

师大附小的两周见习，使我对小学教育有了全新认知。走进课堂，领略到教学艺术的魅力；参与班级管理，深知其中的琐碎与重要。与学生相处，感受童真的同时，也意识到自身责任重大。

转眼间两周的见习结束了,自己早已经习惯了这个环境、融入了这个集体、早已把自己当成了这个集体里的一份子。

在见习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们在学习主动性和积极性意外，还必须积极使用行之有效的教学方法、这样才能确保课堂教学的成功。这些都是在和见习师傅的实践中学习到的。

在这次见习中，我收获颇丰。通过近距离接触实际教学工作，我深刻体会到了理论与实践的结合的重要性。同时，我也感受到了团队合作的力量，每个人都在为共同的目标努力奋斗。此外，我还从指导老师和同事们身上学到了很多宝贵的经验和技能。这次见习是我成长道路上的重要一步，它让我更加明确了自己的方向和目标，也让我对未来充满了信心。我会继续努力，不断提升自己，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

在上海师范大学附属奉贤实验小学五年级3班的见习活动，让我收获颇丰。我深刻体会到教师责任之重，需耐心引导学生。通过备课、授课及与学生交流，我提升了教学能力，也明白了因材施教的重要性，更坚定了从事教育事业的决心。

在小学五年级见习的这一周，我深刻体会到了理论与实践的差距。看到孩子们的纯真与活力，我深感教育责任重大。老师们的悉心指导让我收获颇丰，我明白了教学需因材施教，关注个体差异，且要用爱与耐心引导学生成长。

在五年级的见习即将结束，回顾这段时光，我感受到了教学的魅力与责任。通过这次见习，我将大学里学到的理论知识应用到实际教学中，切实体会到了教育的意义。这次见习让我意识到，一位优秀的教师不仅需要有扎实的专业知识，更需要有爱心和耐心。未来，我将继续努力提升自己的专业素养，争取早日成为一名合格的人民教师。