习近平总书记曾说：“让更多文物和文化遗产活起来，营造传承中华文明的浓厚社会氛围。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。”
我校以“巳巳如意寻年味·生生不息传非遗”为主题，为学生搭建了非遗项目体验和展示平台，邀请了“锦灰堆”项目组走进校园，和“六小苗”近距离交流非物质文化遗产的保护和传承，弘扬中华优秀传统文化。
活动现场，封晶锦灰堆中国区域负责人寇老师和陈娟校长正式为我校少儿“锦灰堆”非遗传习所揭牌。
经过一年的学习与探究，少儿“锦灰堆”非遗作品在“六小苗”的巧思和巧手下，焕发着新的光彩。他们不仅挖掘了“非遗”文化的多重价值，还设计出更多具有校园特色的价值符号和文化产品。
同时，我校邀请家长走进校园，参观了“锦灰堆”传习所、“美育廊道”“中医药集市文化长廊”“中医药馆”和“班级文化”等特色展区。
“六小苗”们在老师的带领下，挖掘出更多优秀中华传统文化的价值，制作出了各种中医药、锦灰堆艺术作品，赢得了家长们的称赞。
为进一步检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让“六小苗”在趣味中汲取知识、检验所得，学校组织一、二年级开展了“六小苗·趣古都”乐评闯关活动。
“六小苗”探秘古都，是一场别开生面的教育冒险活动，它将学习的乐趣与历史文化的探索完美融合。在这一精心设计的闯关游戏中，每一间教室都被赋予了独特的古都魅力，从庄严大气的北京、历史悠久的西安，到温婉如画的杭州、人文荟萃的南京，再到古老神秘的安阳、中原腹地的郑州，以及天府之国的成都、九朝古都洛阳和八朝古都开封。
“六小苗”积极参与，乐在其中。在不知不觉中完成了拼读、识字、朗读、背诵诗歌、创意数学大挑战、体育活动、音乐知识、奇妙的科学等各项闯关。“六小苗”于趣味中汲取知识、检验所得。同时，“六小苗”的规则意识、自主意识、创新思维以及人际交往能力也在闯关过程中得到了培养与锻炼。
“非遗传统文化”项目体验开始了！非遗漆扇、拓印、香囊、竹扇、糖画、京剧头饰、脸谱等展位依次排开，“六小苗”们兴奋地穿梭其间乐不可支，全神贯注地投入到京剧脸谱的制作中、用巧手绘制着喜欢的糖画图案……
非遗“三秦”套餐、钵钵鸡、糖葫芦、滚元宵、八宝茶等非遗美食也深受孩子们喜爱，吃着热乎乎的肉夹馍，喝着暖暖的八宝茶……孩子们开心得合不拢嘴。
在场的嘉宾和家长们纷纷表示，古老的中华优秀传统文化能在实践活动中被孩子们喜爱，继而最大程度地接受和传承，这样非遗文化才有流传下去的支撑和动力。
每一项非遗艺术，都是中华民族的根魂所在。文化传承要从娃娃抓起，“六小苗”们在实践体验中，感受着中国“非遗”文化的风华，体味着中华传统文化的悠远绵长。
图片、视频：综合组
撰稿：大队部、教务处
初审：魏艳春
终审：王筱丽
