曲江六小以“慧行教育”哲学为课程建构基石 ，依托“知行合一 慧行未来”的办学理念，提炼出“慧学习、慧生活、慧做人”的课程理念，基于中国学生发展核心素养，建立了“慧德”“慧思”“慧雅”“慧美”“慧创”“慧健”的“六慧”课程结构，以及“道德与生活”“数学与科创”“语言与人文”“艺术与审美”“劳动与实践”“体育与健康”六大课程群，通过“慧行课堂”“慧行学科”“慧行社团”“慧行主题活动”“慧行研学”的途径来实施，最终指向“培养心有爱、肩有责、行有慧的六小少年”的育人目标。
课程图谱结构的核心是“慧行教育”哲学，它包括基础性课程和拓展性课程，其中，拓展性课程分为必修和选修。拓展性必修课程包含“六慧”课程，拓展性选修课程则涵盖了艺术类、体育类、科技类、实践类等20多个社团 ，为学生提供了发挥特长，激发潜能的广阔平台。
基础课程：立足国家课程，推进校本实施
国家课程的校本化实施是扎实落实党的教育方针最有效的途径之一，我校在开足开齐国家课程的同时，持续增进教育教学稳步提升，实现课堂提质增效。
拓展课程：拓宽课程维度，“六慧”导向素养
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慧健——“小神农”中医药文化校本课程
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“小神农”中医药文化校本课程将课内基础知识学习和课外实践体验相结合，设计了一至六年级课程框架，包括“小神农”识百草、生活馆、药膳坊、运动汇、养心堂和中医院六个方面的内容。在“小神农”中医药的课堂上，异彩纷呈的中医药知识为“六小苗”开启传统文化的大门，在精心编排的原创“小神农”戏剧节目中，“六小苗”受到了中医哲学思想的熏陶。2021年12月，省中医医院正式为我校授牌“中医药文化传承基地”；2022年6月，我校举办的“中医药戏剧节”汇报课程，受到专家们的一致好评；2023年底，我校喜获“陕西省首批中医药文化传播示范学校”称号。如今，我校的这门特色课程已经得到了社会的肯定、家长的认可、学生的喜爱，它正以其独特的魅力初现光彩。
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慧创——生活常能劳动教育课程
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根据最新颁布的《劳动课程标准》（2022年版），我校修订完成了1—4年级生活常能课程体系。学生从学习整理书包、系鞋带、穿衣服到洗菜择菜、使用五金工具、制作草本皂等，扎扎实实学会了适合学龄的自我服务和生产性劳动。2023年11月，我们走进西安建筑科技大学开展“小工匠 向未来”建筑社会实践活动。近期，老师带领“六小苗”们开启了一堂《简单的木工》生活常能课程，一双双由“六小苗”亲手制作的筷子出炉啦，真正让劳动教育校本化落地，帮助学生在劳动实践中掌握大智慧。
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慧德——“思政小学堂”系列课程
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我校依托道德与法治课程，研发并开设“思政小学堂”系列课程。课程规划了一条传承主线：党员领学抒情怀、团员导学树榜样、队员游学促实效；创设了三大活动阵地：一个红领巾广场、一条红色文化教育长廊和一个红色文化教育空间；并设计了五大课程板块：“小红书·树理想、观红影·强信念、唱红歌·颂经典、演红剧·寻记忆、跳红舞·传精神”。每周升国旗期间组织学生进行红剧表演，积极组织教师参与思政课教师“大练兵”与“课程思政”活动，持续增进师生德育素养。
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慧健——“小玩童·慧游戏”体育大课间
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我校遵循儿童自然生长规律，创新儿童喜爱的运动游戏，开设了“小玩童·慧游戏”系列课程。结合学生身心特点，围绕“体能、技能、适能、情能”的理念，设计了室内益智类游戏和室外体育游戏，每年举办“小玩童爱挑战”校园吉尼斯、亲子运动会、苗苗五禽操以及“六小苗”少儿八段锦等展示活动，以动润情，以体育志。2023年11月18日，校长赴北京清华附中签署了“健康第一”的教育部课题，体现了我校对师生健康的深切关怀和高度重视。今年3月，新华社等多家媒体对我校特色体育大课间活动进行宣传报道。
拓展性选修课程——缤纷社团活动
我校拓展性选修课程突出“个性化”，学校聚力“第二课堂”校内资源，充分利用社会资源，拓展学生学习空间，开设篮球、足球、合唱、舞蹈、机器人、模拟飞行等20余类精品社团，我校在历届陕西省“春芽杯”活动、区级中小学生艺术展演活动中，朗诵、舞蹈、器乐、戏剧等艺术节目均荣获佳绩。
未来，曲江六小将进一步推进“慧行教育”的建构与实施，以“六慧”课程为导向，全面落实学生核心素养培养，助力学生智慧生活、智慧做人，为办好人民满意的教育继续努力。
图片：教务处
撰稿：陈亮亮
初审：魏艳春
终审：王筱丽
