为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，引导青年学生认真领会新质生产力的基本内涵、核心标志与本质属性，校团委全新建设“劳动筑新能，创新畅未来” 第二课堂劳动教育示范课程，通过创新劳动教育形式，将前沿科技带到学生身边，以深入浅出的话语阐释科技发展，用简单易懂的操作感受科技魅力，把新质生产力具象化为让学生看得见、摸得着的劳动实践，提高创造性劳动能力，培养与高科技、高效能、高质量的新质生产力相匹配的新型劳动者。
编辑 | 贾国庆
审核 | 张子潼
为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，引导青年学生认真领会新质生产力的基本内涵、核心标志与本质属性，校团委全新建设“劳动筑新能，创新畅未来” 第二课堂劳动教育示范课程，通过创新劳动教育形式，将前沿科技带到学生身边，以深入浅出的话语阐释科技发展，用简单易懂的操作感受科技魅力，把新质生产力具象化为让学生看得见、摸得着的劳动实践，提高创造性劳动能力，培养与高科技、高效能、高质量的新质生产力相匹配的新型劳动者。
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