习近平总书记围绕新质生产力作出一系列重要论述，强调“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。以劳动教育助力新质生产力发展为线索，校团委全新建设“劳动筑新能，创新畅未来”第二课堂劳动教育示范课程，通过创新劳动教育形式引导学生培养科学精神，提高创造性劳动能力，培养与高科技、高效能、高质量的新质生产力相匹配的新型劳动者。由校团委主办，智慧城市与交通学院团委承办的劳动教育示范课程第五讲“创新引擎，智领未来——用技术、创新与实践探索智能制造新世界”将于11月12日开展。
课程简介
习近平总书记深刻指出，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。要坚定推进产业转型升级，加强自主创新，发展高端制造、智能制造，把我国制造业和实体经济搞上去，推动我国经济由量大转向质强，扎扎实实实现“两个一百年”奋斗目标。在这一时代背景下，大力发展智能制造等先进技术，推动产业技术变革和优化升级显得尤为重要。
课程将智能制造技术与科创实践相结合，通过展示智能制造的先进理念与前沿技术，展示其在智能化时代的广泛应用与深远影响。亲身体验先进技术的魅力，在实践中深刻感悟科技是第一生产力的价值与意义，体验科技如何以前所未有的方式重塑生产模式，鼓励学生勇于质疑、善于探索，树立尊重劳动、崇尚创新的劳动观念，为成为未来智能制造领域的新型劳动者打下坚实的基础。
活动信息
01. 课程时间
2024年11月12日15时
02. 课程地点
犀浦校区工训中心A407
课程内容
课程将理论知识与实践动手相结合，以背景介绍、实地参观、动手体验等环节向同学们展示智能制造行业的前沿技术与发展前景。
（一）宣讲实践、创新精神
邀请智慧城市与交通学院赵志俊副教授，以《智能制造：趋势、创新与实践精神——探索智能化时代的核心竞争力》为题，讲述智能制造的发展趋势、技术特点以及其在智能化时代的重要性，聚焦智能传感器在智能制造中的关键作用，展示智能制造领域的广阔前景，激发学生们投身这一前沿领域的热情与信心。
（二）展示先进制造技术
讲解3D打印和激光雕刻技术原理及操作演示。3D打印，又称增材制造，是一种通过逐层叠加材料来构建三维物体的技术。激光雕刻技术是利用激光的高精度和高能量密度特性，对物体进行精细雕刻和表面处理的技术。通过这些功能的演示，同学们将能够更直观地理解智能制造如何重塑生产方式，以及它对未来制造业劳动者所提出的全新要求与挑战。
（三）开展科创实践
在X31720和工训中心A316开展科创实践，亲身体验3D打印与激光雕刻等前沿技术。在老师及助教的指导下，设计并制作出个性化的创意作品，如机械零件、艺术品等。在这个过程中，同学们不仅能够感受到智能制造技术带来的便捷与高效，还能深刻理解劳动实践在新质生产力培育中的重要作用。活动期间还设置了展示区域，展出优秀的学生作品，以此激发同学们的创新热情，提升在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力。
扫描下方二维码快速选课喔～
排版｜丁亦逍
审核｜张子潼 敖琼
