2024年12月中下旬，河州中学附属小学各学科教研组对全校教师的教案及学生的作业批改进行了常规检查。本次检查目的在于查漏补缺，发现问题及时整改纠正。
“慧”聚作业 互学共进
12月11日下午，数学教研组开展数学作业互观互学教研活动，共探作业设计与教学优化之路。老师们分组深入交流，分享各自班级作业设计情况，从基础习题巩固到拓展性思维训练，多角度研讨作业的有效性与趣味性。大家认真翻阅学生作业本，分析解题思路与错误根源，提出针对性指导建议，彼此借鉴优秀批改方式，以激励性评价促进学生积极参与。此次活动还设置了讨论环节，各年级积极分享作业特色和改进建议，一致推荐评选妥学英、马静、申莉、马丽娟、温玉珍等5位教师作业批阅优秀。
通过本次教研活动，教师们相互学习，拓宽了教学视野，为提升数学作业质量、助力学生数学素养全面发展奠定了坚实基础，推动教学教研工作不断迈向新台阶。
12月12日下午，语文教研组开展了作业互观互学活动。在活动中，教师们从“被检查者”转变成了“检查者”，这种角色的转变增强了教师的“主人翁”意识。他们认真翻阅着每一本作业，从书写的工整度到解题的准确性，从作业的完成情况到批改的规范程度，都进行了细致的查看和评价。在互查互评的过程中，教师们相互交流、探讨，分享着教学中的经验和心得，进一步优化了作业批改工作。通过互观互学，教师们发现了许多值得学习的亮点。例如，有的教师在作业布置上设计规范、精心，内容适量，形式多样，注重学生综合能力的训练；有的教师在作业批改上及时、细致，能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；还有的教师在评价方式上采用“等级+评语”的方式，对学生的作业进行了全面评价。一致推荐评选杨庆霞、杨雪、吴江、王爱华、马翠兰等5位教师作业批阅优秀。
通过互查互学，教师们不仅能够发现学生在学习过程中存在的问题，及时调整教学策略，还能从其他老师的批改中借鉴经验，优化自己的教学方法。这不仅提升了教学质量，还为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。
12月12日下午，英语教研组认真仔细的开展了英语教案、作业互观互学活动。
“案”藏匠心 “查”促提升
12月18日下午，数学教研组开展了教案互观互学活动。老师们认真观摩，积极分享交流，多数教师教案内容详实，教学方法多样，且能结合学情设计教学环节，二次备课书写规范工整；也有部分教案反思不够深入，针对个别问题提出了改进建议。通过集体评议，邓若婷、丁云飞、温玉珍、马丽娟和马静等5位老师的优秀教案脱颖而出。会后，张俏梅校长对期末复习工作，各项教研活动资料整理等做出了详细要求。相信老师们相互学习借鉴，持续优化教案质量，提升教学效果，有力推动教学工作扎实前行。
12月19日下午，语文组开展了教案互观互学活动，旨在通过交流分享，提升教师的教学能力和教案设计水平。全体语文教师积极响应和热情参与，老师们认真查阅彼此的教案，并进行了细致的交流。在互观互学的过程中，大家一致推选杨雪、杨庆霞、妥燕燕、汪玉秀、张迎霞、马小燕等6位老师的教案被评为优秀。
教案互观互学促进了教师之间的交流和合作，推动了语文教学质量的整体提升，相信在未来的教学中，老师们将继续秉承“互教互学共同进步”的理念，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
细“检”常规促成长，精“磨”教学展魅力。期末教案及作业互观互学活动，一方面梳理经验，明晰优势所在；另一方面聚焦不足，深入分析原因，精准制定改进策略。不断反思优化，才能实现质的飞跃，在持续改进中迈向新高度，达成高效发展。
