以研促教，“劳”有所获
劳动教育主题教研活动
西
小
教
研
“专研以精技，众行以致远。”为进一步落实小学劳动课程开展，切实地把劳动新课标的教育教学理念和基本要求落实到课堂教学中，努力打造高效的劳动课堂，11月6日上午，莲湖区教师进修学校劳动学科教研员张娜老师带领团队教师来到西安小学，开展了以“探索教学新路，共筑成长基石”为主题的教学研讨活动。参会人员有德育处赵晓敏主任、教导处吴琳主任、教科研处冯爱虎主任和西小劳动团队的老师们。
此次主题教研活动展示了两个课例，乌娜老师带来《系红领巾》一课，课堂上，乌老师先让学生通过学习，了解与红领巾相关的知识，养成爱护红领巾的劳动观念；再教学生掌握系红领巾的方法，提高动手实践能力；最后在学习系红领巾的过程，形成做事认真，肯于动脑的精神品质。
孙璟老师带来《变废为宝》一课，该课是根据学生认知水平结合生活中常见的外卖袋的再利用进行的整体统筹设计。帮助学生体验劳动，在劳动中培养环保意识和资源再利用意识。学生通过小组讨论，实践操作，交流分享等方式进行问题的探究和解决。劳动实践过程中学生通过小组合作制作抽纸盒体验废物的加工再利用，培养环保意识，同时提高动手能力和创新能力。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，两位老师们针对本节课的内容安排、课堂互动、小组建设、合作学习等方面进行了反思和交流，劳动教研员张娜老师进行点评，张老师先阐述了劳动教育在小学生成长中的重要作用，讲了莲湖区劳动教育发展的规划和方向，然后对两位老师进行了有效实际的指导，要求每一个精心的设计都依托于新课程标准“劳动”这一核心素养的培养，比如“无情景不课堂”、教学环节的细化以及课堂活动有效开展，学科相融综合育人等，真正做到“教-学-评”的一体化。
以研促教，“劳”有所获，本次教研活动让每一位参与其中的师生都能在实践中学习，在学习中思考，真正做到了知行合一。展望未来，西小学子们一定能够在思考中不断创新、在劳动实践中不断成长。
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供稿|姜立荣
编辑|温 娜
审核|李 娜 赵晓敏
