浦江心理 | 寝室长培训之“约、恕、俭、敬”在寝室文化建设中自我提升

学术   2024-11-21 22:23   江苏  





“约、恕、俭、敬”

在寝室文化建

自我提升




寝室是我们校园生活的温馨小窝

寝室长是这个小窝中不可或缺的领航者

是室友间沟通的桥梁

是和谐氛围的营造者

更是心理健康的维护者



活动对象

2024-2025学年任职的寝室长(包含全校各年级)



培训主题

约、恕、俭、敬——在寝室文化建设中自我提升



培训原则

主动学习,积极实践,问题解决,示范引领



培训时间

2024年11月-2025年6月

其中秋季学期校级培训为2024年11月-12月,春季学期学院培训为2025年3月-6月。




培训内容(秋季学期校级培训)


讲座一:

寝室长角色身份定位和工作职责


作为寝室长,你知道自己的身份与定位吗?了解具体的工作职责吗?如何通过寝室长的工作来自我提升?



讲座内容


寝室长角色身份定位和工作职责讲授,培养自我管理、主动实践的意识和能力。



作业要求


培训结束后,寝室长组织寝室成员学习《学生寝室文明公约》、《学生社区宿舍管理规定(试行)》,共同商定一份寝室文化建设计划方案,内容需包括:寝室安全卫生公约、寝室学习氛围营造措施、寝室良好人际关系维护措施、寝室成员心理健康素养提升措施等,方案执行时间至少1年,字数不少于1000字,并附3张寝室成员学习研讨照片。按照规定时间提交至学习通平台。



讲座二:

生命意义探寻和心理危机干预


寝室长是寝室心理安全的守门员,你知道心理危机的信号吗?如何在寝室同学需要心理援助的时候提供有效的心理帮助?



讲座内容


领悟生命意义,学习心理危机识别和干预技巧,激发心存敬畏、坚持底线的意识。



作业要求


寝室长按照学校要求每周向班级心理委员报送学生心理健康信息,组织寝室同学参加学校心理健康教育活动,积极宣传心理健康知识。班级心理周报上报情况作为寝室长此项学习的作业成绩。



讲座三:

寝室人际沟通技巧和

人际关系问题处理


寝室人际关系问题在所难免,如何协调寝室人际关系问题,营造同学之间的和谐关系?



讲座内容


学习人际沟通和人际关系问题处理技巧,提升换位思考、包容体谅的意识和能力。



作业要求


寝室长组织寝室成员开展一次团体活动,可以在室内,也可以在室外,旨在促进寝室成员之间的有效沟通交流,营造成员之间的和谐关系,撰写1篇团体活动体会总结,字数不少于1000字,并附3张活动现场照片。按照规定时间提交至学习通平台。


自主学习:规章制度和

安全卫生教育


如何带领寝室同学建设干净整洁的寝室卫生环境?如何避免寝室生活中的违纪问题?



讲座内容


学习管理校纪校规,对寝室同学进行安全卫生教育,激发懂得珍惜,厚德载物的意识。



作业要求


寝室长组织寝室成员学习相关法律法规,按照学校要求组织开展寝室卫生打扫,参与卫生安全大检查。2024年秋季学期寝室安全卫生检查结果作为寝室长此项学习的作业成绩。



特别提醒

各学院优先安排2024级本科新生、转本新生寝室长线下学习,因故未参加线下学习的2024级寝室长,以及其他年级寝室长则通过学习通平台进行线上学习。每场专题讲座培训时间、地点,以及学习通平台线上学习时间将另行通知。院级培训由各学院在春季学期自行组织开展。


考核方式

秋季学期校级培训总评成绩满分100分,成绩评定分为参训情况、作业情况两个部分,具体安排如下:

1.参训情况分值为30分,主要考核寝室长参加三场主题讲座的出勤情况。每场讲座10分,以现场PU签到和学习通课程学习情况为依据,由学工处负责考核评定。

2.作业情况分值为70分,主要考核寝室长完成各项作业的情况。其中,寝室文化建设计划方案20分,团体活动体会总结20分,班级心理周报报送和心理健康知识宣传15分,卫生安全检查15分。作业成绩由学院负责考核评定。


寝室长是学校学风建设、校园安全建设的重要力量,寝室长须提高学习意识和责任感,认真参训,按要求完成作业。本次寝室长培训成绩将作为年度校级优秀寝室长评选依据,也作为学生在校期间各种评优评先的参考依据。


—END—


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转载自“浦江心理”公众号

责编 | 刘永恒


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南京工业大学浦江学院,是1998年经江苏省人民政府首批批准成立的公有民办二级学院;2005年5月,经教育部批准转为独立学院,开始实施本科教育。经过16年的艰苦努力,学院取得了良好的发展业绩,赢得了社会各界的广泛关注和好评。
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