广东一幼儿园老师被指多次体罚孩子,教育局通报:3人被辞退,园长免职

教育   2024-12-09 18:01   天津  


近日,广州市增城区“幼儿园老师被指拉两名小朋友互撞”,引发关注。


官方通报:

涉事老师辞退,园长免职


12月5日,广州市增城区教育局通报:



事件发生后,教育局立即会同公安等相关部门,迅速对事件进行调查处置。经初步调查,涉事教师存在不当行为。目前,涉事教师、配班教师及保育员已被辞退,园长予以免职。




此前报道:

视频显示小朋友们陆续起身

用手打一名同学


12月4日,网友反映广东省广州市增城区金泽豪庭新星幼儿园老师为惩罚两名学生,让两人互撞,致一名孩子流鼻血。家长群截图显示,多名家长称自家孩子被体罚、殴打。


群名为“金泽豪庭新星幼儿园皓月班”的群聊显示,家长在群内发言称,两名孩子因在运动会排练期间相互说话,被某老师抓住两孩子的头互撞,其中一名孩子流鼻血,“昨天放学,我们找涉事老师了解情况,她谎称天气干燥没喝水所以流鼻血,否认伤害孩子的事,今天调取监控我们才看到真实情况。”



该家长还表示,另一名孩子因为没站好被涉事老师抓住头发强行归队。还有学生因午睡时聊天,被涉事老师直接揪住头发,并且用被子捂住其头部,“学生挣扎两次想起来,都被按下去。”“我们已经报警了。”


家长还发了一段视频。视频中,一个孩子拿着两个玩偶还原当时情景,“我们两个都在站着,然后老师让我们面对面。”说到此,孩子用手中的两个玩偶互相碰撞,“然后一个同学就流鼻血了,撞了三次才流的。”


此外,群内多名家长表示,涉事老师体罚、殴打幼儿已非初次,此前也有家长报过警。




无论何时

对违反师德师风问题零容忍

幼儿园师德师风建设不可忽视



在刚刚出台的《学前教育法》中,明确提出:教师损害幼儿身心健康的,依法追究责任;幼儿园教职工体罚或者变相体罚、歧视、侮辱儿童等行为也要承担法律责任。


在幼儿园这片充满爱与欢乐的天地里,师德师风的重要性不言而喻。如何全面做好“师德师风”的建设,避免让以上的类似事件破坏幼儿园多年积攒的好口碑?


以下6个方面不可或缺——

1、营造师德师风文化氛围


可以通过园所微信公众号发布关于师德师风的文章、案例和视频;在园内悬挂标语、制作宣传栏、邀请专家进行讲座,分享师德师风的理念和实践案例等。


以此营造浓厚的师德师风文化氛围,让师德师风的理念深入人心。


2、健全师德师风建设制度

结合幼儿园实际制定可操作的师德师风规范,明确教师的职业道德标准和行为准则,以及相应的制度,使师德师风建设有“法”可循、有制可依、有规可守。


3、坚持师德师风日常监督

设立师德师风监督小组,对教师的行为规范进行日常监督,对违反师德师风的行为进行及时纠正和处理


同时,定期对家长及幼儿进行师德师风满意度调查,了解他们对教师师德师风表现的看法和建议,作为改进工作的参考,形成多方共治的良好局面。


4、开展师德师风主题活动

例如组织宣誓仪式、演讲、征文比赛、主题绘画等,鼓励教师结合自身实际,讲述师德师风故事,分享心得,增强教师的责任感和使命感;让教师在参与中深入理解师德师风的内涵,增强师德修养。


5、评选师德师风标兵


幼儿园应每学期组织评选师德师风标兵活动,对评选出的标兵进行表彰和奖励,并让他们分享自己的经验和做法,树立榜样,发挥示范引领作用,激励其他教师积极践行师德师风。


6、建立师德师风考核激励机制


将师德师风纳入教师考核体系,通过自我评价、同事评价、家长评价、园级评价等多维度评价,确保客观性和公正性。将师德师风考核结果作为教师年度考核、职称评定、评优评先等重要依据。


同时,还可通过设立专门的奖励基金,对在师德师风方面表现突出的教师进行物质和精神上的奖励,激发其积极性和荣誉感;增强自信心和归属感。

当前政策背景下,幼儿园的师德师风建设是园所顺利过检和长远发展的重要组成部分。

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