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随着全国幼儿园数量的锐减，幼师们的工作稳定性也受到了前所未有的冲击。企查查数据揭示，自2021年起，幼儿园相关企业吊销数量飙升，近三年平均增速高达90.31%。教育部统计也显示，2023年全国幼儿园数量减少1.48万所，日均约40家幼儿园关闭。许多优秀的幼师因为园所的关闭而失去了饭碗，不得不重新寻找工作机会。面对这样的困境，许多幼师开始寻求副业来增加收入，以应对生活中的不确定性。
在这个充满变数的时期，我们深感幼师群体的不易，因此特别为大家提供了一个广阔的征文平台，希望通过分享经验、交流思考，为幼师们副业创收提供新的可能。
除了经济上的需求，参与征文活动更是一个提升教学水平、展现个人才华的绝佳机会。在征文的过程中，幼师们需要深入思考信息化与人工智能在学前教育中的应用与效果，总结实践经验，提炼教育智慧。这不仅能够帮助他们更好地理解和应用新技术，还能够促进教学理念的更新和教学方法的创新。通过征文活动，幼师们可以分享自己的成功案例、失败教训以及对未来的展望，与其他教育工作者进行深入的交流和讨论。这种交流不仅能够拓宽他们的视野，还能够激发新的教学灵感和思路。同时，通过与其他优秀教育工作者的对比和学习，幼师们可以不断提升自己的教学水平和专业素养。通过这一活动，大家不仅能够获得经济上的回报，还能够实现个人成长和专业发展。可谓是一举多得，何乐而不为呢？以下是征文要求，各位老师要注意啦~
// 幼儿园教师：您在教育一线，直接面对孩子，对信息化与人工智能在教育中的实际效果有最直观的感受。我们期待您分享您的经验与感悟。// 幼儿园园长及相关教育工作者：您对学前教育的整体发展有更深入的思考和研究。我们希望您能分享您的战略眼光和实践策略。
本次征文聚焦于信息化与人工智能在学前教育中的应用、经验与感悟，以及未来的发展趋势和展望。我们希望您从不同的角度分享您的思考与实践，共同探索学前教育的未来方向，例如：// 信息化与人工智能在学前教育中的应用案例及经验分享；
// 结合实际，探讨如何将信息化与人工智能更好地融入学前教育；
// 对未来学前教育中信息化与人工智能发展趋势的展望。
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若投稿1周未得到反馈录用，则视做退稿。稿件一经录用，发表时，编辑将有可能对稿件标题、内容进行修改或删减。并且在第一时间预览给作者。// 可以从不同的角度分享自己的经验、感悟和思考，需提供信息化在幼儿园的实际落地场景以及图片素材（和信息化、工作相关的照片，可不含园所信息以及人物图像）// 标题格式：文字请备注作者信息，如“文章标题+作者笔名”// 阅读量超过1000的文章，将给予60元的稿费。// 阅读量超过4000的文章，将给予200元的稿费。//同一作者名发表3篇以上的原创文章，可创建赞赏账户，用于赞赏收款。所有赞赏金额将归作者所有。我们期待您的加入，共同为学前教育信息化和智能化的发展贡献智慧与力量。让我们在这个特殊的时刻，用文字记录下我们的思考与实践，为未来的教育之路铺就坚实的基石。更多学前系统的技术服务和学前资讯，我们将继续为您更新。
