在当今快速发展的时代背景下，STEAM（科学、技术、工程、艺术与数学）课程将逐渐成为培养创新人才的重要途径。它不仅强调学科间的交叉融合，更注重通过实践激发学生的创造力和解决问题的能力。我校积极响应这一教育趋势，致力于为学生们提供一个开放、多元的学习平台，让他们能够在这个平台上自由探索、大胆尝试。
为了激发学生的创新思维和探索精神，培养他们对科学的兴趣与热情，我校特别邀请了池州学院材料与环境工程学院教工第三党支部的专业教师团队，于2024年12月4日为我校学生带来一场别开生面的“酒精火箭及（小苏打+醋）火箭设计制作及发射展示”科技实践课。本次活动由陈莉萍老师主持，陶丽萍老师指导。
专业引领，理论与实践结合：活动开始，肖新乐老师和赵常保老师将物理、化学等学科知识巧妙融合，用生动的语言讲解了火箭的设计原理和工作机制，让复杂的科学概念变得通俗易懂。通过实际操作演示，学生们不仅学到了书本上的知识，更亲身体验到了科学的魅力。
动手实践，激发无限创意：在老师的指导下，每位学生都参与到酒精火箭和小苏打醋火箭的制作过程中，从设计到组装，再到最后的发射测试，每一个环节都充满了惊喜与挑战。这种手脑并用的学习方式极大地激发了孩子们的创造力和解决问题的能力。
成果展示，收获满满：当亲手制作的火箭成功发射那一刻，现场响起了热烈的掌声和欢呼声。同学们脸上洋溢着自豪的笑容，纷纷表示这次活动让他们深刻体会到科学的乐趣，并立志在未来的学习中更加努力，勇于探索未知世界。
习近平总书记强调：“科学实验课是培养孩子们科学思维、探索未知兴趣和创新意识的有效方式。”我校STEAM课程系列活动之“酒精火箭及（小苏打+醋）火箭”科技实践课，正是对这一理念的最佳诠释。它不仅为学生们提供了一个展现自我的平台，更重要的是，在他们心中种下了追求科学梦想的种子。相信在未来，这些小小的科学家们定能以自己的智慧和力量，为中国科技创新事业添砖加瓦！
供稿：陈莉萍 樊霞
初审：韩慧芳
复审：程 璐
终审：陆正华
