在当今快速发展的时代背景下，STEAM（科学、技术、工程、艺术与数学）课程将逐渐成为培养创新人才的重要途径。它不仅强调学科间的交叉融合，更注重通过实践激发学生的创造力和解决问题的能力。我校积极响应这一教育趋势，致力于为学生们提供一个开放、多元的学习平台，让他们能够在这个平台上自由探索、大胆尝试。
在国家大力推进可持续发展的背景下，我校积极响应号召，将STEAM（科学、技术、工程、艺术与数学）教育理念融入日常教学中，旨在培养学生的创新思维和实践能力。作为学校STEAM课程系列实践活动之一，“变废为宝”——垃圾焚烧发电活动，不仅是一次科普教育之旅，更是学生们亲身体验科学技术如何服务于社会的一次宝贵机会。
随着我国经济的快速发展，固体废弃物的产量逐年增加，传统的填埋方式已难以满足环保要求。建设新型电力系统成为实现能源安全保供和清洁转型的关键举措。在此背景下，垃圾焚烧发电作为一种高效、环保的处理方式，为城市的“零碳无废”目标注入了新的活力。
为了提高小学生对垃圾分类减量及低碳生活的认知，我校205班班主任陈莉萍老师带领“探索新能源，科技小少年”团队，于10月25日下午前往池州皖能环保电力有限公司进行实地参观学习。本次活动得到了指导老师陶丽萍、樊霞以及家长志愿者和大学生志愿者的积极参与和支持。
在公司工作人员的带领下，学生们首先听取了关于垃圾焚烧发电工艺流程的详细介绍，随后参观了焚烧中控室、垃圾吊车控制室等关键设施。通过讲解，同学们了解到日常生活中的垃圾是如何被运输、堆放、焚烧，并最终转化为电能的过程，以及烟气无害化处理的技术细节。这不仅让孩子们直观地感受到了科技的力量，也加深了他们对环境保护重要性的理解。
参观结束后，科学老师樊霞与小队员们进行了深入交流。学生们纷纷表示，这次活动让他们深刻认识到每个人都是环境保护的一部分，应该从日常生活的小事做起，比如做好垃圾分类、减少一次性用品的使用等，共同为建设更美好的环境贡献力量。
本次“变废为宝”——垃圾焚烧发电 助力城市“零碳无废”可持续发展活动，是我校STEAM课程教学的一个缩影。它不仅拓宽了学生的视野，增强了他们的环保意识，更为未来培养具有社会责任感的创新型人才奠定了坚实的基础。我们期待着更多的学生能够参与到这样的实践中来，在探索中成长，在实践中创新！
供稿：陈莉萍 樊霞
初审：韩慧芳
复审：程 璐
终审：陆正华
