橙香橘黄，霜晴冻叶，正是冬日好时光。为深入推进结对共建活动，加强两校教育教学交流，提高课堂教学水平，根据2024—2025秋浦小学与马衙中心学校结对共建方案安排，11月21日下午我校党支部书记、校长钱七二一行来到马衙中心学校开展小学数学新教材教学研讨+音乐课观摩活动。
活动伊始，马衙中心学校副校长袁红宝致欢迎词。袁校长热情洋溢地回顾了两校结对以来开展的各项活动，师生都收获颇多。希望两校以后继续加强合作，互相成就，双向提高。
《10的认识》教学中，马衙中心学校胡伶俐老师使学生经历了在具体数量中“9添上1是十”，利用方块表征从数量中抽象出数“10”，借助计数器表示10，以及把10个物品打包分组的过程，在操作中建立“十”这个计数单位，让学生感受了十进制计数法的位值原则，整个过程，胡老师准确提炼主题，紧扣数的概念和数学核心，巧妙渗透“数源于数”，借助学生的直观操作，利用数形结合理解10的具体含义，很好的发展了数感，同时注重引导学生完整地用数学语言表达现实世界，老师亲和力强，站在学生立场，眼中有学生，心中有学生，学生很快乐、幸福和满足。
秋浦小学刘芳老师在执教《10的加减法》时，一图三式的故事启发，加减法计算方法的探究和基于加减运算之间关系的合理推算等，建好了“承重墙”，打通了“隔断墙”；其次，用心地研读了孩子，精准拿捏一年级新生特质，准确把握儿童认知规律，课堂上借助真实情境、借助多种模型、注重孩子动手操作，课堂活动化、游戏化、生活化。孩子们专注的沉浸式学习令人着迷；再次，老师们智慧地读懂课堂，准确把握时机，将生成资源最大化。
秋浦小学郑梦兰老师执教的歌唱课《小红帽》，充分渗透了艺术新课标的教学理念——“立足素养，以乐育人”。本课融合声势、律动、童话情境感知等多种表现形式，以童话情境导入课堂音乐活动，落实了2022年版新课标对低段“趣味唱游”的教学宗旨。更难能可贵的是郑老师善于挖掘歌曲的音乐学习价值，让学生在音乐唱游活动中体验音乐的情绪与情感，了解音乐的基本特征，感知音乐的艺术形象。学生积极参与演唱、表演、音乐游戏等艺术活动，享受了艺术表现的乐趣，激发了他们对音乐的好奇心和探究欲。
最后，秋浦小学副校长陆正华对本次活动进行总结。首先，她代表学校向参与活动的全体领导、教师致以诚挚的感谢。接着，针对三位老师的展示课做出点评。她表明，此次活动乃是秋浦小学与马衙中心学校结对共建历程中的重要一步，使我们更为明晰了新教材教学的方向与重点，同时也为教师们搭建了展示自我、相互学习的平台，有力地推动了教师的专业成长。最后，她满怀期待地表示，希望我们两校在未来的结对共建活动里开展更多形式多样且成效显著的教育教学交流活动，携手为学生的成长与发展贡献力量。
踔厉笃行，催放一树繁花;城乡共研，沉醉一路芬芳。每一次观摩，都只为积蓄更专业的教育力量;每一次学习，都是一趟经验和智慧交融的旅程。秋浦与马衙两所学校将继续相约在成长的路上，共享优质资源，互相汲取力量，且行且思，且悟且进，携手并肩，共同谱写教育优质均衡发展新篇章!
供稿：教导处
初审：韩慧芳
复审：程 璐
终审：陆正华
