师者风华 | 旌德梓阳学校初中部“一二三”工程优秀教师风采展示（二）

百科 2024-10-05 16:46 安徽

从教经历

赵敏，中共党员，2022年9月进入旌德梓阳学校，担任中学地理教师。2024年在校青年教师“一二三”工程“二年站稳讲台”考核中，位列优秀等次。

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教育理念

教育，于我而言，从来不是一份简单的职业，而是一段生命的历程，是一场心灵的守望。用爱浇灌，用心育人，我愿做学生成长路上的引路人，与生同行，相伴成长，共同走过这段青春岁月。

教学成果

1、2024年在宣城市实验说课比赛中获市一等奖、省三等奖；

2、指导学生在气象科普竞赛中获得市二等奖、省三等奖；

3、2024年宣城市教学论文获得市二等奖。

教育感悟

成为一名优秀的中学地理教师，是一项充满挑战和使命感的职业追求。这不仅需要无尽的教育热情，更需要精深的专业知识作为基石，以求是创新的态度和进取的精神作为动力，以踏实勤勉的姿态步步前行。教育之路与生共勉，他们因我们而拓宽了生命的维度，我们因他们而丰盈了人生的厚度，鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。

从教经历

胡小玲，2022年9月通过教师公开招聘进入旌德县旌德梓阳学校工作。2024年在校青年教师“一二三”工程“二年站稳讲台”考核中，位列优秀等次。

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教育理念

“以德为本，以爱为源，帮助每位孩子发现自己的美。”我坚信，教育的目的在于品格的塑造，一个好的教师可以影响学生的一生，教师应以包容的心，引领每个孩子找到自己的道路。

教学成果

1、2022-2023学年度获县智慧课堂优质课评选一等奖；

2、2022-2023学年度指导学生主题征文获一二三等奖；

3、2024年宣城市教育技术论文市三等奖。

教育感悟

教育，是一个生命对另一个生命的影响，是一场心灵与智慧的旅行。在这条路上，教师既是引导者，也是学习者。学生的好奇心、创造力和独特的思考方式，常常给我带来新的启示和灵感。通过与学生的互动和交流，我更加深入地理解了教育的本质和意义，也更加明确了自己的教学方向和目标。每当看到学生们从困惑中走出，脸上绽放出理解的笑容，那份成就感无以言表。教育不仅是传授知识，更是点燃心灵的火焰，我们要学会倾听每一个独特的声音，用心去感受学生的喜怒哀乐，用爱去温暖他们的心灵。

编辑：杨琳惠

一审：冯宜群

二审：许林海

三审：胡劲松

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