师者风华 | 旌德梓阳学校初中部“一二三”工程优秀教师风采展示(二)

百科   2024-10-05 16:46   安徽  









从教经历

 赵敏,中共党员,2022年9月进入旌德梓阳学校,担任中学地理教师。2024年在校青年教师“一二三”工程“二年站稳讲台”考核中,位列优秀等次。


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教育理念


教育,于我而言,从来不是一份简单的职业,而是一段生命的历程,是一场心灵的守望。用爱浇灌,用心育人,我愿做学生成长路上的引路人,与生同行,相伴成长,共同走过这段青春岁月。






教学成果

1、2024年在宣城市实验说课比赛中获市一等奖、省三等奖;
2、指导学生在气象科普竞赛中获得市二等奖、省三等奖;
3、2024年宣城市教学论文获得市二等奖。






教育感悟


成为一名优秀的中学地理教师,是一项充满挑战和使命感的职业追求。这不仅需要无尽的教育热情,更需要精深的专业知识作为基石,以求是创新的态度和进取的精神作为动力,以踏实勤勉的姿态步步前行。教育之路与生共勉,他们因我们而拓宽了生命的维度,我们因他们而丰盈了人生的厚度,鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。








从教经历

胡小玲,20229月通过教师公开招聘进入旌德县旌德梓阳学校工作。2024年在校青年教师“一二三”工程“二年站稳讲台”考核中,位列优秀等次。

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教育理念



“以德为本,以爱为源,帮助每位孩子发现自己的美。”我坚信,教育的目的在于品格的塑造,一个好的教师可以影响学生的一生,教师应以包容的心,引领每个孩子找到自己的道路。









教学成果

1、2022-2023学年度获县智慧课堂优质课评选一等奖;

2、2022-2023学年度指导学生主题征文获一二三等奖;

3、2024年宣城市教育技术论文市三等奖。







教育感悟


教育,是一个生命对另一个生命的影响,是一场心灵与智慧的旅行。在这条路上,教师既是引导者,也是学习者。学生的好奇心、创造力和独特的思考方式,常常给我带来新的启示和灵感。通过与学生的互动和交流,我更加深入地理解了教育的本质和意义,也更加明确了自己的教学方向和目标。每当看到学生们从困惑中走出,脸上绽放出理解的笑容,那份成就感无以言表。教育不仅是传授知识,更是点燃心灵的火焰,我们要学会倾听每一个独特的声音,用心去感受学生的喜怒哀乐,用爱去温暖他们的心灵。





编辑:杨琳惠

一审:冯宜群

二审:许林海

三审:胡劲松

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