东展小学 东展幼儿园 联动教研
“衔”而有道
“接”续未来
播种有时，花开有期。
“衔”而有道，“接”续未来。
增强校园间的通力合作，
重视家园间的助力赋能，
2024年东展幼儿园“幼小衔接”
——幼小协同、整体合力。
幼小协同 科学衔接
2024年12月5日，我园副园长朱菁、保教主任张蕾带领大班骨干教师一行8人来到东展教育集团下属的东展小学，进行“2024年小学-幼儿园幼小衔接联动教研”，东展小学姜校长、殷副校长带领一年级分管领导陆老师、一年级年级组长杨老师、心理老师兼一年级副班主任王老师出席了本次教研。
东展小学姜校长、殷副校长首先对东展幼团队的到来表示了热烈的欢迎。
自2024年8月中班幼儿升入大班以来，范怡园长十分重视我园各项幼小衔接工作的启动及实施情况，强调幼小衔接应在幼儿园生活的方方面面中体现。在本次联动教研前，范园长实时关注大班老师们整理、思考并讨论的相关问题和困惑，并做了认真地前期指导及梳理，帮助老师们明确本次联动教研的目的及期望达成的目标。
朱副园长向东展小学对我园幼小衔接工作的重视及支持表示了由衷感谢，我园教师团队对能走进东展小学进行深入沟通表示荣幸。
作为颇受我园毕业生家长欢迎的东展小学，每年都能根据幼小衔接的政策，并结合我园进入东展小学就读的“一年级新生”情况，深入研究、全面分析，这对我园幼小衔接工作的开展及相关教育教学的实践，都有着至关重要的指导意义。
本次联动教研中，朱副园长首先就老师、家长们普遍关心的问题进行了提问。如：在幼小衔接的准备中，大班孩子必须具备哪些方面的能力？
为更有针对性地进行现状分析与问题研讨，东展小学就今年我园进入东展小学就读的每一位幼儿的课堂表现、学习习惯、兴趣爱好做了排摸，并进行了现场反馈。
陆老师强调，东展幼毕业生的共同特点——“社牛”。孩子们在交往中很自信、乐观，遇事具备自我调节的能力；在同伴合作中更愿意主动沟通并提供帮助；在和老师的交流中，也能积极回应。
最后，陆老师由衷肯定了是幼儿园阶段老师和家长的付出，使东展幼的孩子们在进入小学后呈现出了上述良好的适应力和积极的状态。这些都离不开幼儿园老师们的专业教育、耐心指导，离不开家长群体对幼儿园、小学教育的支持和配合。
我园张蕾老师的提问则围绕着家长普遍关心的——在“新课改”形势下，幼儿园如何在兼顾“去小学化”的同时，又能在注意力、学习习惯（阅读、书写）等方面帮助孩子更好地做好“入学准备”？
东展小学陆老师强调，一年级孩子的注意力要集中一定的时间，专注于做一件事情要达到一定程度。
心理老师兼一年级副班主任王老师介绍到，专注度会受时间和选择面的影响，协调好这两方面，孩子的体验感就会更强。幼儿园最重要的是发展感官，这是所有学习的基础，感官体验充分到位，小学再开始学各种学科，基础就是扎实的。目前看来，东展幼的小朋友基础打得很好。
我园教师兼一年级家长此次也有幸参加，她就家长该不该在幼儿园阶段就“卷知识”，需不需在一年级就“焦虑”，结合自身实例做了提问和交流。
东展小学一年级教研组长杨老师就自己班中在幼儿园阶段做过或未做“幼小衔接”相关“知识类储备”的孩子做了分析，表示最终起到决定因素的，不是学了多少，而是学习习惯，这才是家长首先需要重视培养的技能。
针对孩子和家长都可能有的焦虑，东展小学以各种形式的活动，如孩子们的社团活动、主题活动、师生间的情感建立等，这些都能有效帮助幼儿尽快适应幼小衔接阶段的心理变化。又如提供家长的幼小衔接问卷、家校共育活动、家校联系手册、家校平台等，东展小学在学校教育与家庭教育间做了十分全面的协同合作，积极的家校共育达成了一致的家校共识。
最后，东展小学姜校长提到，东展幼儿园和东展小学始终秉承爱的教育，“爱是教育的底线。”它意味着教育的核心和基础是对孩子的关爱和尊重，也意味着教育者对孩子的个体差异和需求的敏感性，它要求教育者以耐心和同理心对待每一位孩子，帮助他们克服困难，激发他们的潜能。
爱是包容的，它鼓励教育者接纳孩子的多样性，尊重他们的个性和选择。让他们在一个安全、支持和鼓励的环境中，自由地探索、提问和表达，从而促进全面发展。
随后，我园朱副园长再次向东展小学在本次联动教研中给予的帮助和指导表示感谢。大班老师将对本次教研进行全面的总结，从而为下一阶段幼小衔接工作做好更充分、更科学、更有效的准备。
2024年12月12日中午，范怡园长带领大班团队，就本次赴东展小学联动教研召开了交流总结会议。全体大班教师、课程设计张晨华老师、保教主任张蕾老师，以及部分中班教师参与教研。大班教研组长陈娣老师、黄燕老师首先将联动教研的内容做了详细汇报。同时，列席老师就汇报中一些重要的切入点进行了深入交流，重点讨论了如何将已罗列的小学阶段重要的学习习惯更好融入到我园“激趣健体”园本课程中。
最后，范园长总结到，此次借助姐妹学校东展小学的平台，帮助我园教师更深入地理解幼小衔接的重要性，进一步明确保育教育工作方向和重点；探索课程与教学方法的优化路径、提高保育教育质量，从而促进幼儿全面发展、提升教师专业能力、优化家校合作。
感谢东展小学的指导和帮助，这是一次圆满的园所和学校的合作、是一场意义非凡的幼儿园教师和小学教师的交流。后期，我园将继续推进家、校、社三方携手，构建和谐教育生态、形成强大的教育合力，促进幼儿的全面发展。
相信在家、校、社的共同努力下，
东展幼儿园的幼小衔接，
一定是“大班娃”童年生活的自然延伸，
一定是“小学生”进小学前的有效过渡，
更是每一个“东展娃”在未来最有力的接续！
上海市民办东展幼儿园
办园宗旨
为家长提供优质的教育服务
办园理念
给孩子一个快乐而有意义的童年
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激趣健体 全面发展
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摄影、撰稿、制作：姚安艺
审核：朱菁
