学才艺 | 《围棋教学》(高阶篇)

政务   2024-10-21 09:59   贵州  

贵州省文化馆

学才艺

《围棋教学》(高阶篇)

  探索艺术,发现自我;启迪智慧,绽放光华。在艺术的海洋中寻找更广阔的天地。2024年贵州省文化馆“学才艺”课程已经上线!

 

  名师荟萃,优质课程集结,只为热爱艺术的你;音乐、书法、舞蹈、乐器……各类课程任你挑选,快来开启你的艺术之旅吧!



学才艺介绍


  为丰富人民群众精神文化生活,贵州省文化馆汇集全省文化艺术优秀师资力量,加大全民艺术普及特色数字资源供给,提供优质公共文化共享服务,普惠广大人民群众,现精选优质课程进行展示展播,内容涵盖音乐、舞蹈、美术、书法、非遗等多个艺术门类。

 

  本季课程在前期成功经验的基础上,深化艺术内涵,丰富选题结构,课程内容设置更为丰富多元,让群众在学习中不断实现自我提升,焕发新的活力。今天要给大家推荐的是《围棋教学》(高阶篇)。

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教师介绍



  徐劲涛,贵州省围棋协会驻会副主席,1998年至今从事围棋教学、训练。二级社会体育指导员、教练员,弟子53次获贵州省、贵阳市重大比赛冠军。



课程介绍



第一节:对杀(一)

  对杀,是指和对方棋子,互相包围,并且都没有做成活棋。只有去杀对方,才能做活,也会出现双活等特殊情况。



第二节:对杀(二)

  如果里面的黑棋和白棋,都只有两口气,它们做不出两只眼。3颗白棋被黑棋包围,而参加包围的5颗黑棋,也被白棋包围它们只有吃掉对方,才有活路。



第三节:对杀(三)

  本章节老师对上面课程中教授的对杀技巧进行复习总结,以及同学们可能会遇到的情况提出解决办法。



第四节:劫

‌  围棋中的“‌劫”是一种特殊的棋局状态,涉及到双方在同一个点上反复进行提子操作,直到达到某种平衡或解决。




第五节:落子常规布局

‌  围棋的布局阶段主要遵循由角到边的原则,以抢占棋盘上的空地并阻止对方占地。‌围棋的布局阶段是一局棋的初始阶段,它奠定了整个棋局的骨架与脉络,指引了棋局的走向。在这个阶段,对局双方各自抢占棋盘上的空地,同时尽量阻止对方占地。   布局的常规做法包括:

‌  占角‌:一局棋往往以占角开始,继之以守角和挂角形成角上的攻防。

‌  拆边和分投‌:在占角之后,棋手会拆边和分投,即阻止对方拆边,这是所谓“占大场”的一部分。

‌  行棋线路‌:布局时行棋以三四线为主,其中三线利于围边空,称为“实利线”,四线利于形成厚势,称为“厚势线”。



第六节:官子

  围棋官子,又称作收官,是围棋比赛中三个阶段中的最后一个阶段,指双方经过中盘的战斗,地盘及死活已经大致确定之后,确立竞逐边界的阶段。在明代末年著名国手过百龄的《官子谱》一书问世之前,查遍中国古代所有围棋著作,均没有出现过“官子”一词。直至过百龄的《官子谱》一书的书名中,才第一次出现“官子”一词。在官子一词出现之前,人们一直用“收著”、“收尾”、“残局”等词来表示官子之意。例如:明代后期安徽著名棋手雍皞如的官子功夫很好,当时的棋评家冯元仲在《弈旦评》中就说雍皞如“常因收著取胜”。





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制作:贵州超星

校对:刘  俊

一审:赵扬帆

二审:龙仕勇

三审:陆勇昌


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