2024年4月25日，临朐县大单元教学研究推进工作会议在我校召开。本次会议旨在全面推进基于课程标准的教学改进行动，进一步深化我县大概念统领下的大单元整体建构教学与实践研究，促进学生学科核心素养提升，持续提高教育教学质量。曲阜师范大学张雨强教授，各初中学校分管业务的副校长，县教科院的相关人员，全县初中学科骨干教师参加了本次会议，会议由教体局王德科长主持。
教学观摩 展风采
段淑丽老师提供了名为《揭开微生物的神秘面纱》的专题复习课。本节课以微生物科学史为大情景，学生们化身小科学家，以发现微生物—认识微生物—应用微生物为大任务，完成了微生物专题复习。学生们在课堂上切身体验了科学家的探究过程，建构出微生物大概念，并在大量科学史料中感受到科学家们锲而不舍，严谨治学，敢于试错纠错的科学精神，学生们学习气氛浓厚，兴趣高涨，学习任务达成度高。
交流研讨 共成长
生物老师付建美，地理老师王丽，数学老师谭宝赟，语文老师冯梦晓结合教学实际分享了自己对大单元整体教学设计的理解与感悟。
专家讲座 明思路
张雨强教授首先通过丰富的教学设计实例，着力构建了学科教学设计方式方法。强调大单元教学设计，一要重视提炼概念，规划内容；二要重视创设情境，任务驱动；三要重视学科探究，解决问题；四要重视评价展示，迁移运用。教师要切实以大概念为核心，撬动大单元整体教学设计，以贯通式过程评价为抓手，落实“教学评一体化”，提升学生学科核心素养。然后从“何为大单元整体教学”、“大单元整体教学设计原则”，“大单元整体教学设计策略与方法”等六个方面给学科教师做了详细辅导。
最后，临朐县教体局党组成员、副局长丛林指出大单元教学能够重构课堂授课方式，将学生置于大情境、大任务中，加强知识的关联性、发展性、应用性，不断提高课堂效率，提升教育教学质量。他强调，要做好大单元教学推进工作的“后半篇文章”，总结大单元教学的创新举措和成功经验，将意见建议转化为推动教育高质量发展的工作思路和实践成果。要加强对各学校大单元教学开展情况的督查回访和跟踪问效，确保大单元教学在各学校真正落实落地。
教体局党组成员、副局长丛林同志
“新课标召唤新教学，新教学需要新设计”。本次大单元教学工作会议不仅让老师们对核心素养导向下的大单元整体教学有了较深入的了解，更让教师们有了更多的思考和启发，对促进教师的专业成长起到了重要的引领和推动作用。
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临朐县新华中学教育惠民一码通
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图文|刘 凤
编辑|郝晓风
