素养导向的大单元教学设计，是促进学科核心素养落地的关键路径，也是深化课程改革的必然要求。为推进课程改革，全面提升教师的综合素养，华东师范大学教授、博士生导师朱伟强教授继续做以“素养导向的大单元教学设计”为专题的讲座。潍坊市教科院副院长逄凌晖、潍坊市教科院义务教育科科长李宏绯，县教科院部分负责同志及初中科教研员，全县初中学科工作坊教师、部分骨干教师、新华中学全体青年教师参加此次培训活动。
培训活动分为专家讲座、实操培训、成果汇报三个阶段。7月9日上午，朱伟强教授从何为核心素养、素养导向的教学是怎样的、如何设计素养导向的大单元教学等方面进行了细致地讲解，用具体的教学案例详解如何将“单元”作为教学设计的基本单位，让教学突破“课时”的限制，从“教材单元”转向“课程单元”，倡导要采用大主题、大概念、大任务、大问题等来组织单元教学，强调应用知识解决问题。朱教授用深入浅出的语言及生动形象的案例让与会教师对大单元教学设计的样态有了明确的认识，并提出了具体要求。
朱教授进行讲解
7月9日下午，实操培训小组围绕课标研读教材，对单元教学进行现场设计研讨。朱教授针对各小组设计中出现的疑问进行个别答疑与指导。现场气氛热烈，互动活跃。
学科研讨，教授指导
7月10日上午，各小组对讨论修改的学科课程纲要、大单元教学设计等依次进行汇报与交流。朱教授对单元教学目标的叙写、单元教学评价、单元教学活动设计等各个方面进行了细致的点评和指导。
小组汇报，教授点评
最后，新华教育集团总校长李耀武同志再次感谢朱伟强教授的莅临指导。李校长表明，朱教授的分享让我们受益匪浅，为核心素养导向下的课程建构和大单元教学指明了方向。接下来，我们将以“合理、规范、可行”为基本思路，扎实研究，积极探索。用专业的理论知识、丰厚的实践经验助推新华教育集团的高质量发展，为建设“唯实惟先，更好新华”添上浓墨重彩的一笔！
李耀武校长总结发言
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图文|郝晓风
编辑|郝晓风
