在我们身边，有这样一群人，他们努力学习，追求卓越，不断在学业的道路上书写新的篇章；他们在科研的海洋中探寻真理，以饱满的热情和无尽的创造力，推动着知识的前行；他们在各类竞赛中奋勇争先，以才智和勇气挑战自我，为集体争光；他们心怀社会责任，积极参与志愿服务，用行动传递温暖，让爱心在每一个角落绽放；他们不仅立志于个人的成长，也关注集体的进步，始终用青春的力量书写心中的理想和信念。点点星光，汇聚成火，星星之火，可以燎原。他们拥有坚定的理想和无限的可能，接下来，就让我们走进这些奋发向上的建工榜样，聆听他们关于理想与追梦的故事。
张思远，中共党员，2021级土木工程专业本科生。连续三年平均学分绩点、学业测评、综合测评排名专业第一。获浙江理工大学2024年度“十佳本科生”“感动理工自强自立十佳大学生”、国家奖学金、省政府奖学金、校一等奖学金、尚德学子奖学金、三好学生、优秀学生干部等荣誉。
科研竞赛方面，获第十四届BIM斯维尔杯-装配式建筑全国一等奖、第十四届BIM斯维尔杯-建筑碳排放全国二等奖、第十四届全国大学生数学竞赛（非数学类）全国二等奖、第十五届全国大学生数学竞赛（非数学A类）全国三等奖等荣誉。现已推免至同济大学土木工程专业。
张思远刚来到浙江理工大学的时候也是迷茫的，忧虑的。但经过一段时间的校园生活，他很快地凿定了努力的方向——参加竞赛。在科研竞赛的道路上，张思远学长以加倍的努力和付出，克服了许多挑战。通过不断的备赛、视频学习、实操演练，以及与老师和学长的深入交流，张思远在各类竞赛中取得了优异的成绩。他的努力结出了丰硕的果实，荣获第十四届BIM斯维尔杯装配式建筑全国一等奖和建筑碳排放全国二等奖等荣誉。这些成就无不彰显着他为之付出的辛勤汗水。同时，装配式建筑竞赛也让他对建筑行业的未来发展趋势有了一定的认知，这也坚定了他在土木行业深耕的决心。
然而，张思远学长始终保持谦逊，“竞赛水平仍有欠缺，这也是我在大四学年以及研究生生涯努力的一个方向。”他的态度激励着我们每一个人，在追求卓越的道路上永不止步。
张思远最初选择担任学风互助中心的高数小老师是因为看到他自己部门的小干事们对高数学习有恐惧心理，学起来很费劲。于是他想通过自己在高数学习中悟出来的方法帮助他们，也帮助更多的学弟学妹。今年又一次担任高数小老师，结识了建4建5的学弟学妹们，课堂上的积极互动和大家期中考后的积极反馈，让张思远欣喜不已。这两年高数小课堂的经历提升了他的语言表达和教学能力，让他在各个方面都更加得心应手！
对于高数的学习，知识网络、题型归纳、方法总结是张思远的三大法宝：
1、 构建知识网络。通过对课本的深入学习，针对每一章的目录构建自己的知识网络。如果能够做到“自己给自己讲课”，那么你对知识点的理解和掌握就达到了一个很高的水平。这不仅能增强记忆，还能帮助你在考试时更灵活地运用知识；
2、 分析历年考题。在刷完每套历年考题后，务必进行分析和整理。在每道题旁边写上对应的知识点并进行归纳。这样，随着时间的推移，当你看到题目时，便能迅速识别考点，解决问题也会变得更加顺利；
3、 总结题型解法。针对不同的题型，总结出相应的方法尤为重要。例如，不定式求极限、夹逼准则、隐函数求导、参数方程求导、复合函数求导以及函数可导的条件，这些都是每年必考且有固定解法的题目。通过总结每类题目的解法，可以有效提高解题效率，为考试做好充分准备。
在张思远学长看来，他的大学四年既幸运又精彩，尽管其中也有一些不足和遗憾。由于接触科研的时间较晚，以及科研能力尚需进一步提升，他在推免过程中与许多优秀学子同台竞技时处于一定劣势。然而，这些挑战也成为了他在研究生生涯中努力的方向。
在此，张思远学长鼓励大家在努力稳住学业绩点的同时，尽早投入科研训练。他相信，只有通过真抓实干，才能不断提升自我，成为更优秀的自己。他希望学弟学妹们能够把握好大学时光，勇敢探索，积极参与科研项目，积累经验，培养自己的创新能力和实践能力。
“记住，科研不仅是知识的积累，更是思维的锻炼和能力的提升。”张思远学长希望大家在追求学术的道路上，能够勇于挑战自我，保持对知识的渴望，努力成为更具竞争力的人才。他坚信，只要付出努力，未来一定会更加光明！
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素材 | 团委 学风建设指导中心
责编 | 团委 张洋溢
审核 | 何梦 郑宏宇
