【实验·文明】文明礼仪润童心 行为习惯促成长

2024-12-17 18:25   黑龙江  

亲爱的同学们:

       你们好!为了让大家更快、更好地养成良好的文明习惯,争做学礼、懂礼、守礼好少年!在此对同学们提出以下建议。

      我国古代的大教育家孔子说:“不学礼,无以立。”这句话的意思是:“人如果不学习礼仪,就难以有立身之处,还怎么做人呢?” 文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们中华民族的传统美德。我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。我们小学生是祖国的花朵,是国家的希望,一定要从小开始养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

一、仪容仪表

面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

具体要求:

1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。

2.着装整洁、朴素大方,扣齐纽扣,整理好衣领。少先队员每天按照要求系好红领巾。

3.勤洗手,勤剪指甲,指甲里无污垢。

4.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正,保持书包和个人物品整洁。

二、入校、离校礼仪

整齐有序、微笑问候、尊重师长、友爱同学。

具体要求:

1.学生入校时,按指定通道有序排队,不打闹、不喧哗。

2.进入校门,见到老师、同学要摆手微笑,向老师问好。

3.放学时,随班级队伍集体离校,主动和老师同学说“再见”,不无故在校园或校园周边逗留。

4.放学路队整齐有序,不随意插队,保持队列队形。 

三、课堂礼仪

入班即静、认真听讲、积极思考。

具体要求:

1.课前——铃声响起,回到教室入座,静候老师。上课铃响,师生问好,做到桌椅无声。

2.课中——课堂上,认真听课做好笔记,积极思考问题并举手发言,不做与课堂无关的事;同学发言时,认真倾听,要通过真诚的眼神、表情及掌声给予发言者鼓励。

3.课后——下课时,做好三件事:摆书本、对桌椅、捡垃圾。离开教室时,保持教室卫生整洁。

四、交往礼仪

用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

具体要求:

1.尊敬师长,对师长不直呼其名,使用敬语。

2.尊重同学,互相友爱。可彼此直呼姓名,不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

3.主动帮助有困难的同学,不欺辱同学。有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

4.借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。

5.不小心碰到别人后,要及时主动承认错误,说话语气要友好。

6.不对同学的相貌、体态、衣着评头论足,不用带侮辱性的绰号称呼别人。

7.不说脏话、谎话。

五、集会礼仪

按规行礼、心存敬畏、严肃庄重。

具体要求:

1.听到国歌要立正敬礼,升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,不左顾右盼,唱国歌声音响亮。 

2.参加集会时,着装整洁、统一,少先队员佩戴红领巾或队徽。 

3.集会时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,站在指定位置。 

4.集会活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。 

5.报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。

六、就餐礼仪

讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐。

具体要求:

1.餐前洗手,提前准备好餐具、桌垫、湿巾、纸巾等物品。

2.就餐前安静等待教师发餐。

3.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。

4.爱惜粮食,光盘行动。

5.吃完后将餐盒收拾好,并将就餐桌面擦拭干净,保持地面整洁。


七、校园公共场所礼仪

具体要求:

1.出入教室、办公室、操场等按指定路线走,做到井然有序。

2.上下楼梯靠右行,不奔跑,不并排前行,不推挤他人。

3.自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔垃圾,不随地吐痰。

4.不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱贴、乱刻。 

5.爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

      行为习惯的养成,不是一蹴而就,而是点点滴滴、润物无声。新的环境,新的起点,新的付出,新的收获!相信在我们的共同努力下,每位小朋友都能成为文明礼仪行动的小使者,让文明礼仪之花传遍每一个角落。

        信息来源:穆棱市实验小学


           

穆棱市实验小学
展示我校办学特色、名师风采、学生活动、智慧课堂,发布校园新闻等内容,促进家校沟通
 最新文章