【最美园丁】致衡水启明学校初中部最暖的您

文摘   2024-12-23 19:59   河北  

丹心灼灼,热血如流

育梦璀璨,光芒万丈

有这样一群人

他们的教诲如明灯

照亮学生前行的道路

他们的关爱如春风

温暖学生美好的心灵

他们用实际行动

诠释教育的真谛

让我们一起走近

初中部“最美园丁”

领略追梦者的风采

感受奋斗者的荣光



九年级教师—宋晓姿


她每天穿梭在教室的每一个角落,细心地关注着每一位学生的生活与学习情况,赢得了学生们的深深喜爱。她的课堂生动有趣,每一个知识点都以独特的方式被诠释和传授,还以激励的加分制为课堂注入了无尽的活力。她的话语总是那么贴心、那么温柔,仿佛有一种魔力能抚平学生们的坏情绪。她倾听学生们的喜怒哀乐,成为了孩子们的心灵导师。她那小小的身影总是那么平凡,但她的存在却让每一个学生都感到无比的安心和温暖。她对教学的热爱如同永不熄灭的烛火,夜幕降临,她还在办公室里加班备课,她深知只有充足的准备才能为学生带来更好的学习体验。笔尖在纸上飞舞,留下的是她对知识的追求与对教育的执着。她的笑容如春风拂面,让人感到温暖和舒适;她的声音如清泉流淌,让人感到宁静和安详。她的课堂总是充满着欢声笑语,她的教诲总是让人心生敬仰。她用实际行动诠释着教育的意义,用坚持和努力为学生们铺就了成功之路。



八年级教师—张腾媛


教育就是爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花。她将爱与关怀播撒在每一个孩子的心田。一个温暖的微笑、一句鼓励的话语、一个深情的拥抱、一次轻柔的抚摸……在这些爱的光环下,她与孩子们的距离越来越近,彼此的心灵也越来越契合。学生们丰富而细腻的内心世界,也会在她心中激起层层涟漪。她时刻关注着孩子们的情绪变化,用心去感受他们的喜怒哀乐,用爱去温暖他们的成长之路。她善于运用表扬,有意识地激发学生的成就感和进取心。即使学生犯了错误,也没有一味地否定、斥责,而是充分赏识他们,尽力挖掘学生身上的“微量元素”,让他们体验进步的快乐,促进他们不断进步、积极向上。她深知,作为老师不能以同一把尺子去衡量所有的孩子。每个孩子都是独一无二的个体,需要用心灵去阅读,用智慧去引导。唯有放下苛责与焦躁,坦然拥抱不完美,教师才能在教育的田野上,听到那生命拔节的最细微声响。她以一颗宁静致远的心,陪伴孩子们走过青涩,见证蜕变,让每一颗怀揣梦想的种子,在理解、包容与耐心的滋养下,勇敢地向着光明,绽放出无限可能的光芒。




七年级教师—姚盼盼


她有着丰富的教学经验,能准确把握语文教学的重点和难点。无论是古诗词的韵味解读,还是现代文的深度剖析,都能信手拈来。对于学生的提问,总能一针见血地指出关键,给予精准的解答。她干练的作风体现在高效的课堂管理和教学安排上。每一堂课都经过精心设计,节奏紧凑却不失生动。教学方法灵活多样,能根据不同学生的特点因材施教,激发学生对语文的热爱。面对性格迥异,家庭背景各异,各式各样特点的学生,她总是俯下身去,走进他们的内心,去探寻特殊背后的根源,去发现每个问题背后的秘密,去寻找每个细微的、足以改变孩子一生的焦点,从细微处,浸润孩子的心灵。辛勤的园丁,只问耕耘,不问收获。她用心中的爱与责任,不抛弃、不放弃,低下头,弯下腰,带着心里那双眼睛去关注每一个孩子。面对着学生们一张张纯真而甜美的脸庞,她用自己的方式默默播撒着爱与希望的种子,等待着他们绽放出耀眼的光芒。心中有爱,眼中有爱,看到的都是风景;心中有学生,眼中有学生,看到的都是精彩。每一个孩子都是一颗璀璨的星星,只要给予足够的关爱与引导,他们终将照亮属于自己的天空。



因为热爱,所以坚守

因为责任,所以担当

因为钻研,所以优秀

因为努力,所以精彩

寒暑更替

传道授业育英才

春秋流转

耕耘筑梦泽桃李

致敬榜样,追光而行


END


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