冬三月 | 点亮心灯 育人有道 —— 班主任班会示范课精彩回顾

文摘   2024-11-30 20:45  


点亮心灯 育人有道

班会示范课

— 衡水启明高级中学 —



在教育的舞台上,班会课犹如一盏明灯,照亮学生成长的道路。近日,我校为提升班主任专业技能,德育处组织开展了班主任班会示范课活动。

课堂展风采 教育显魅力

班会示范课的舞台上,各位班主任老师尽显才华,他们凭借别具一格的教学策略和独具匠心的活动设计,吸引了每一位学生的目光。每一堂班会课都各具特色,充满了教育的魅力。


1


直面焦虑,遇见更好的自己


薛老师以 “拒绝‘蕉绿’—— 与更好的你相遇” 为主题,精心策划了一场别开生面的班会课。课上,以期中考试成绩公布后的心情为切入点,自然地引出 “焦虑” 这一话题,让同学们深刻认识到焦虑是面对不可控事件时常见的心理状态。紧接着,详细列举了考试前、考试中、考试后的各种焦虑表现,深入阐述了焦虑在生理和心理层面的具体体现,引导同学们勇敢地直面焦虑。为了帮助同学们有效缓解焦虑,设计了 “流浪飞机带你逃出烦恼城”“给负能量画 ×、给正能量画√” 等游戏环节,让同学们在轻松愉快的氛围中释放内心的焦虑,逐步克服焦虑情绪,以更加积极的心态面对学习和生活。


2


感恩母爱,润泽心灵

祁老师以 “母爱” 为主题,打造了一堂感人至深的班会课。课堂伊始,以 “我爱妈妈还是妈妈爱我” 这一引人深思的问题开启了本节课的情感之旅,随后,通过播放同学们与妈妈小时候的珍贵合照、组织趣味游戏等方式,巧妙地唤起了学生内心深处最真挚、最细腻的情感。祁老师深情讲述了自己与母亲之间的动人故事,引发了学生的强烈共鸣,引导他们深入思考如何正确处理与妈妈之间的关系。在老师的循循善诱下,许多学生情不自禁地流下了感动的泪水,深刻领悟到了感恩的真谛,他们的情感在这堂课上得到了一次升华。


3


相信自己,携手共进

闫老师别出心裁地将 “相信自己” 主题班会设置在室外,充分体现了以学生为中心、注重体验与实践的教育理念。班会课上,老师精心设计了一系列充满挑战的游戏活动,同学们全身心地投入其中,尽情享受游戏的乐趣,深刻体验团队合作的力量。在紧张刺激的游戏过程中,同学们学会了相互信任、彼此支持,充分激发了内在动力,不仅培养了坚韧不拔的意志品质,更深刻领悟到了相信自己、勇往直前的精神内涵,实现了在体验中感悟、在思考中成长的教育目标。


你攻我守,用尽全力突破困境

自己的舞台,享受自己的荣耀时刻


观摩共进步 研讨促提升

观摩




本次班会示范课活动吸引了全校班主任老师和部分学科老师踊跃参与观摩学习。老师们全神贯注地聆听,一丝不苟地记录,不时被精彩的课堂环节所吸引,积极融入其中。

研讨




观摩结束后,老师们进行了深入的交流和研讨。大家各抒己见,纷纷表示在此次班会示范课中收获颇丰,学到了许多新颖有效的教学方法和宝贵经验。同时也结合课堂实际,提出不足之处,明确今后的改进方向和努力目标。

总结

苏校长对本次班会示范课活动进行了全面而深刻的总结,对各位班主任老师的辛勤付出和精彩表现给予了充分肯定和高度评价。苏校长强调,班会课是教育教学的重要阵地,希望各位班主任老师能够继续大胆创新,不拘泥于传统形式,根据学生的实际需求和问题,灵活运用多样的班会形式,用心设计出更加丰富多彩、富有针对性和教育意义的班会课,切实为学生的成长和发展贡献智慧与力量。

教育是一项需要耐心与沉淀的事业,犹如细水长流,方能滋润心田。在今后的教育教学工作中,我们将继续加强班主任队伍建设,提高班主任老师的专业素养和教育教学能力。同时,我们也将积极探索创新班会课的形式和内容,让班会课成为学生成长道路上的一盏明灯,引领他们走向更加美好的未来。



END




衡水启明学校
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