DREAMER
春风梦想家
青年赋能未来
图源｜绘世图书馆
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚《哈姆雷特》
头图 | 绘世图书馆
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春风梦想家
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「春风梦想家」项目旨在陪伴青年人从0到1到100见证一个项目生发的成长图景。通过我们，整合现有资源，打造一个属于青年人的项目孵化平台，为青年人提供社会议题、行动方法、资源对接等方面的详细指导。
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项目背景
儿童的阅读能力 ，主要包括认知分析能力、审美鉴赏能力、联想扩展能力。在《全民阅读“十三五”时期发展规划》的温暖号召下，“重点保障农村留守儿童、城市流动儿童、贫困家庭儿童等儿童群体的基本阅读需求。”我们深知，每一个孩子都是国家的未来，而阅读则是他们心灵的灯塔。
然而，城乡阅读资源的不均衡，尤其是乡村儿童在阅读领域面临的诸多挑战，如基础设施不足、家庭藏书匮乏、推广活动稀缺等，正悄然影响着他们的成长之路。
图源｜绘世乡村图书馆
乡村小学生每天课外纸质阅读时间仅18分钟，人均阅读量3.3本书，远低于全国城乡小学生的平均水平一每天阅读25分钟，人均阅读10.2本。这份来自《2022年我国乡村小学阅读状况调查报告》的数据，让我们看到提升乡村儿童阅读兴趣、阅读能力的紧迫性。
阅读则是心灵的灯塔。只有让这盏灯塔在乡村的每一个角落都亮起来，我们才能照亮孩子们的成长之路，为他们铺设一条通往梦想与希望的康庄大道。「蒲公英乡村流动图书馆」项目应运而生，我们希望通过便捷的图书设施为更多乡村儿童提供阅读的机会。
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项目发起人
Bosson Boxun Chen
陈柏勋
美国在读高中生，Capstone Project研究员，曾在哥伦比亚大学教授的指导下，完成了关于“高中文化盲种族主义”的比较分析。
热心公益，曾参与凉山彝族儿童教育与文化调查，分析当地教育现状，推动书籍捐赠和慈善义卖以改善儿童教育。
关注社会变革、可持续发展、文化研究以及中美两国比较分析。
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项目内容
项目将分为三个阶段，我们希望用书籍连接每一颗渴望知识的心，共同构筑知识的海洋：
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乡村儿童阅读研究
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我们将通过现有资料，学习并了解乡村儿童的阅读现状，包括他们的阅读习惯、阅读材料的可获得性以及他们在阅读过程中遇到的主要障碍。
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全球好书收集
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在了解了乡村儿童的阅读需求后，我们将发起图书捐赠活动。捐赠图书将依照书单，确保内容健康、适宜儿童阅读，并且覆盖多个领域，以满足不同年龄段儿童的需求。
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流动图书馆建设
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为了确保图书的卫生安全，我们将在捐赠图书的同时为乡村流动图书馆配备专业的图书消毒柜，并同步搭建乡村流动图书馆
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志愿者招募
学术志愿者
工作内容：
深入挖掘与乡村儿童阅读能力相关的学术文献、研究报告和统计数据；
搜集国内外在乡村教育、儿童心理学和阅读推广领域的最新研究成果；
对收集到的资料进行细致的分析，提取关键信息和数据；
基于分析结果，撰写全面、客观的乡村儿童阅读能力报告。
申请要求：
每周可工作时间超过5小时；
具备良好的研究能力和数据分析能力；
具备良好的团队合作精神；
有志愿服务经验者优先。
申请材料：
个人简历，包括教育背景、工作经验和相关技能；
100字以内个人陈述，阐述参与本项目的动机和期望；
添加下方工作人员微信，提交相关个人资料。
项目收获：
一份共同产出的项目报告书；
一份中英双语的志愿者证书；
优秀志愿者可获得推荐信。
运营志愿者
工作内容：
策划和组织图书征集活动，确保所有捐赠图书得到妥善管理和记录；
协调图书的运输和分发，确保图书能够及时、安全地送达乡村流动图书馆；
参与项目宣传和社交媒体内容的创作与发布。
申请要求：
每周可工作时间超过5小时；
具备良好的研究能力和数据分析能力；
具备良好的团队合作精神；
有志愿服务经验者优先。
申请材料：
个人简历，包括教育背景、工作经验和相关技能；
100字以内个人陈述，阐述参与本项目的动机和期望；
添加下方工作人员微信，提交相关个人资料。
项目收获：
一份中英双语的志愿者证书；
优秀志愿者可获得推荐信。
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