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好机会
第三届人类学和发展研究会议
征稿进行中
01
论坛背景
INTRODUCTION
当今社会科学研究领域面临的挑战之一是如何在研究实践中找到平衡，既能应对全球危机，又不失去地方性相关性，反之亦然。
尽管全球与地方挑战之间总是存在联系，但研究实践需要一种既能回应全球发展又能通过地方性挑战的视角来进行的方法。例如，俄乌战争和中东的巴以冲突等当今现代世界中的事件表明，全球事件可能会以从未预料到的方式对地方发展产生不利影响。
2024年将在祖鲁兰大学（南非）举办的人类学与发展研究系国际会议主题为：为21世纪全球和地方挑战去殖民化研究实践。
该主题灵感来源于对社会科学和人文学科（如发展研究和人类学等）研究实践的追求，旨在使这些学科的研究实践能够平衡全球与地方的相关性。诸如《可持续发展目标》（SDGs）、《2063年议程》和《国家发展计划》（NDP）等全球-地方努力一直在寻求协调并优先解决当代挑战。因此，人类学与发展研究系邀请提交关于去殖民化研究实践以解决地方和全球挑战的学术论文和海报展示。我们列出了一些研究人员可能希望考虑的子主题，但参与者可以自由参与任何具有国际性质或地方意义的热门话题。
02
征稿主题
TEHEMS
我们们诚邀关于去殖民化研究实践以解决地方和全球挑战的学术论文和海报展示投稿（可线上）。我们已列出研究人员可能希望考虑参与会议的几个子主题，但参与者可自由参与任何具有国际性质或地方意义的主题问题。
在本次征稿中，我们寻求个体和小组的贡献，特别是针对去殖民化研究主题的非洲思想。这里的“非洲思想”指的是在去殖民化研究、方法、实践和知识生产等方面，以非洲的思维模式、经验、知识、认知方式和身份为中心。我们的目标是激发非洲学者、知识分子和进步的非洲主义者之间就现代/殖民大学机构中去殖民化研究实践以解决全球和地方挑战这一有争议和感性的主题展开严肃对话，分享前景和挑战方面的见解。
我们欢迎来自不同学科背景的资深学者、中年学者、初级学者、基于社区的合作伙伴（非政府组织、社区组织、民间社会组织等）、私营部门、政府实体和研究生投稿，包括跨学科、多学科、超学科、非学科和后学科背景的投稿者。
以下是一些投稿者可能希望在提交中考虑和/或扩展的主题：
去殖民化大学研究行政的非洲历史和经验
去殖民化大学研究伦理的非洲历史和经验
土著知识体系（IKS）
去殖民化抄袭观中的前景和挑战
非洲知识分子在去殖民化知识生产中的作用
以非洲为中心的去殖民化研究方法
全球南方在研究和社区参与中的理论
知识、研究和社区参与的非洲化
去殖民化知识生产中的知识政治
知识生产和实践中的土著知识
知识生产和社区参与中的非洲身份
非洲侨民在去殖民化知识生产中的作用
非洲机构在去殖民化研究实践中的作用
去殖民化分析国际危机知识的工具
解放历史和去殖民化
黑人激进传统对去殖民化知识生产的贡献
非洲激进主义在去殖民化知识生产和实践中的作用
知识去殖民化中的性别问题
去殖民化知识生产中的语言
大学在去殖民化语言政策方面的经验
去殖民化知识生产中的黑人特性和黑人认识论
科学和技术在去殖民化知识生产中的作用
学生运动在去殖民化知识生产中的作用
对高等教育中学生参与知识体验的反思
去殖民化全球和地方研究资金
非洲知识生产机构/组织的遗产
对SDG、2063议程和NDP在解决21世纪全球和地方挑战中作用和贡献的去殖民化反思
INTRO
学校介绍
祖鲁兰大学
University of Zululand
祖鲁兰大学，是南非著名综合性大学之一，是一所致力于推动社会科学与人文领域研究的高等学府，特别是在人类学与发展研究方面享有盛誉
资料来源于网络
翻译及整理：春风学术部
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报名截止时间：2024年9月1日
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