国家爱教师
山水
1985年国家建立教师节，提倡尊师重教，学习日本的治国经验，从娃娃抓起，用新知识武装一代又一代劳动者，发展社会生产力，提升我们的生活水平。
然而，国力有限，对教师的待遇一直难提高到一个让教师高兴的水平。我记得搞土地承包责任制时，我的工资每月40元，出外打工的弟弟月工资是我的三倍之多。延续到2000年，我的月工资不足500元，而附近的农民工月工资过了千元。
教师待遇低，积极性提不上来，弃教从艺的不少。直到我党召开了18大会议，我的工资才让周围人点赞。
从这个经历看，国家不富有，教师待遇很可怜。尤其是文革十年，把知识分子称为“臭老九” ，受歧视的教师不计其数。昔日“一日为师，终身为父” 的古训那是安慰普天下吃粉笔灰的人。
谁有钱谁的地位高。 中国中小学教师走进新时代，才扬眉吐气啊！
教师职业 比不过石化、电力、烟草等行业的待遇，更比不过公务员的待遇。有孩子读书，把教师当回事。没孩子读书，哪个人喜欢教师？教师就是凭一张嘴吃饭，有什么本事？
今天学校招聘教师很严格，大学本科文凭，心理学教育学合格，有教师证书，才能报考教师职业。待遇比工厂的工人强一些，不上夜班，没有996的束缚。尤其是教师干到退休享受较高的退休费。
教师该不该拿高额退休费？就像长征下来的官兵，该不该享受国家特殊待遇一样？教师能够献身国家教育事业，呕心沥血给国家培养人才，几十年过清平日子 ，但他们老了，怎么不该受到国家重点关怀呢？
当好一名教师，既要品行好还要有学问，会教书 。国家对教师要求极高，“为人师表” 是人人知晓的，不会做人就不能当人民教师。高要求高待遇，体现了新时期国家对教师的高度重视，对科学文化的高度重视，对人才的高度重视。
国家如此爱教师，我们该不该处处尊重教师？没有人愿意从事教师职业，哪有社会各类人才的茁壮成长？
