阅读是一种力量，它让我们不断前行，丰富我们的心灵。寻找一个宁静的角落，打开一本好书，沉浸在知识的海洋中，让我们一同感受阅读带来的愉悦和智慧。2024年11月13日下午，北桥中心小学分校迎来了“书海寻芳，遇见最美的自己！”教师阅读沙龙的第45期活动。
本次活动由付诚愉老师主持，德育处夏钰良书记及探微书会的教师们与会。本次活动分为党员先锋、课标初探、悦读推荐、阅读心会、悦读笔谈和悦读掠影六个环节。
党员先锋
活动伊始，党员教师顾菁给大家分享了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。教育是国之大计、党之大计，中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
课标初探
徐茜雯老师在学习了2022版《义务教育数学课程标准》后，结合三上《间隔排列》的教学案例，对照新课标提出的“三会”课程目标,认为教学中的“探索规律”，需要教师着眼学生核心素养的培育，进一步彰显数学课程的育人价值。
李媛老师分享了《新版课程标准解析与教学指导——小学数学》这是一本极具价值的教学参考书，它不仅让我们对新课标有了更深入的理解，还为我们提供了丰富的教学指导和实践策略。通过阅读这本书，能够更加明确作为一名小学数学教师，应该如何在教学实践中贯彻新课标的理念，如何更好地培养学生的数学素养和思维能力。
悦读推荐
在“悦读推荐”环节，姚琦老师向大家推荐了《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》一书。孩子和大人是两个完全不同的个体，不能用大人的感受来替代孩子的感受。我们需要了解孩子的感受，才可以准确的判断孩子的情绪，然后再用一些语言上的技巧，引导孩子，这样孩子才可能有一个积极向上的心态。
毛静瑜老师推荐的书籍是《爱弥儿》。它从身体、语言、道德、人际关系、社会关系、情感等不同方面，为我们提供了全面的教育指导。它提醒我们，教育的目的不仅仅是传授知识，更是要培养一个全面发展、有独立思考能力和健全人格的人。
悦读心会
李英洁老师分享了阅读《带班现场》后的心得体会。书中如何处理班级中的“问题学生”这一故事，让我们深刻体会到了教育的艺术之美，我们要用心去感受学生的需求，用爱去引导他们成长。
卢贝贝老师分享了阅读《极简心理学——精神分析的那些事儿》后的心得体会。心理学其实和我们的生活息息相关，这本书作为了解精神分析流派的入门是非常合适的，具体的内容更偏向人格的发展，每个人都需要学一学，尤其是小朋友的家长或准家长，幼儿园、小学的老师，才能更好的塑造孩子健全的人格。
悦读笔谈
梅克雯老师展示了自己在阅读《教育也可以很美》一书过程中所做的批注、摘记。
悦读掠影
教师的每一次尊重与宽容，都会使学生终生难忘，都会促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事。卫嘉豪老师分享了《做有影响力的教师》一书。
最后，德育处夏钰良书记对本次阅读沙龙活动进行了总结。教师要在阅读中勤反思、善思考，将书中所学应用于工作实践中去，让读书成为一种生活的习惯。
作为北小的一员，让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，为精神打底，为人生奠基，愿我们的校园书香飘溢！
有掌声，不散场，期待下一次的相聚......
撰稿丨付诚愉
照片丨付诚愉
一审一校丨周红
二审二校丨吴小燕
三审三校丨刘艳
